Отчет по результатам самообследования

Муниципального учреждения дополнительного образования

«Дворец детского (юношеского) творчества имени Лени Голикова»

За 2023 год

(по состоянию на 01.04.2024 год)

 

Самообследование Муниципального учреждения дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества имени Лени Голикова» ( далее – Учреждение) проводилось  в соответствии со следующими документами:

 - Законом Российской Федерации «Об образовании» от 29.12. 2012 г. N 237 -Ф3;

 - Приказом Министерства образования и науки РФ от 10.12.2013 г.No1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».

С целью открытости и доступности деятельности Учреждения за период с 01.01.2023 по 31.12.2023года.

 

Раздел 1. Общие сведения об образовательном учреждении  и организационно-правовом обеспечении его деятельности

 

1.1. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «дворец детского (юношеского ) творчества имени Лени Голикова», в дальнейшем Учреждение, является некоммерческой организацией.

1.2. Организационно-правовая форма – учреждение. Тип образовательной организации в соответствии с образовательными программами, реализация которых является основной целью ее деятельности – организация дополнительного образования.

1.3.Место нахождения Учреждения: Российская Федерация, индекс 173007, Великий Новгород, ул.Чудинцева, д.3

1.4 Место ведения образовательной деятельности: Великий Новгород, ул.Чудинцева, д.3

1.5. Телефон\факс  - 8 (816 2) 732-198, 732-403; e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. ;  адрес сайта: http://http://www.ddutnov.ru/

1.6.Учредителем  Учреждения  является муниципальное образование – городской округ Великий Новгород. Функции и полномочия Учредителя от имени городского округа Великий Новгород осуществляют:

• Администрация Великого Новгорода;
• комитет по образованию Администрации  Великого Новгорода;
• комитет по управлению муниципальным имуществом и земельными ресурсами Великого Новгорода

1.7. Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01280-53/00211360 от 24.08.2015 г.

1.8.Свидетельство о постановке на учёт Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации: ОГРН 1027102672024.ИНН 5321063450, КПП 532101001

1.9. Директор – Пятунина Людмила Николаевна, телефон 8(8162)732-198, e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

1.10. Учреждение руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами Новгородской области и иными нормативными правовыми актами Новгородской области, Уставом муниципального образования – городской округ Великий Новгорода, муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления Великого Новгорода,  Уставом и локальными нормативными актами.

1.11.  Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»), иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Уставом. Учреждение обеспечивает доступ к информации о своей деятельности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

1.12. Основной целью деятельности Учреждения является образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным  программам.

1.13. Предметом деятельности Учреждения является обучение и воспитание в интересах человека, семьи, общества и государства, создание благоприятных условий для разностороннего развития личности.

1.14. Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:

реализация дополнительных общеобразовательных программ – дополнительных общеразвивающих программ технической, естественнонаучной, физкультурно -спортивной, художественной,  социально-гуманитарной направленности;

организация отдыха и оздоровления учащихся в каникулярное время;

1.15. Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, в том числе приносящую доход деятельность, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и если это соответствует таким целям. К иным видам деятельности Учреждения относятся:

осуществление образовательной деятельности, по реализации дополнительных общеобразовательных программ, не предусмотренных муниципальным заданием;

осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи учащимся;

организация разнообразной массовой работы с учащимися и родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся для отдыха и досуга, в том числе клубных, секционных и других занятий, экспедиций, соревнований, экскурсий;

организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;

проведение фестивалей, выставок, смотров, конкурсов, конференций, семинаров и иных мероприятий образовательного и просветительского характера;

организация научной, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;

проведение мероприятий по межрегиональному и международному сотрудничеству в сфере образования, культуры и искусства;

создание и реализация любых видов интеллектуального продукта;

создание условий для практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы;   

сдача в аренду или передача в безвозмездное пользование имущества Учреждения;

выполнение копировальных и множительных работ, услуг по тиражированию учебных, учебно-методических и других материалов;

прокат музыкальных инструментов, сценических костюмов, реквизита и оборудования;

реализация творческих работ, выполненных учащимися и работниками Учреждения.

            1.16. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом на принципах единоначалия и коллегиальности.

 1.17. Органами управления Учреждением являются:

Директор Учреждения;

Общее собрание работников Учреждения;

Наблюдательный совет Учреждения;

Педагогический совет Учреждения;

Совет Учреждения;

 1.18. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации, в порядке, установленном Уставом Учреждения. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами  локальных актов:

- Приказы и распоряжения директора Учреждения;

- Положения (Положение о научно-методическом совете, Положение о требованиях к дополнительным общеобразовательным программам, порядке их разработки и экспертизы в муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества имени Лени Голикова» и др.);

- Правила (Правила внутреннего трудового распорядка; Правила приема, обучения и отчисления в муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества имени Лени Голикова», Правила внутреннего распорядка обучающихся и т.д.);

- Договоры (Коллективный договор, трудовые договоры и т. д.)

- Инструкции (Должностные инструкции,  инструкции по охране труда и т.д.);

- Иные локальные акты, регламентирующие трудовую и образовательную деятельность Учреждения.

Учреждение располагает необходимыми организационно-правовыми документами на ведение образовательной деятельности, реальные условия которой соответствуют требованиям, содержащимся в них. В целом  система управления достаточны и эффективны для обеспечения выполнения функций учреждения в сфере дополнительного  образования в соответствии с действующим законодательством.

Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству РФ.

Имеющаяся система взаимодействия обеспечивает жизнедеятельность Учреждения и позволяет ему успешно вести образовательную деятельность.

1.19.     В Учреждении функционируют:

 отдел технического образования,   отдел художественного образования, Центр военно-патриотического образования и воспитания, Отдел декоративно- прикладного и изобразительного искусства;

городская методическая служба по техническому  творчеству, которая организует методическое сопровождение  в системе дополнительного образования детей города по техническому творчеству;

Городской центр по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

административно – хозяйственная служба

бухгалтерия.

1.20. Показателями эффективной системы управления Учреждением являются:

•          полнота реализации планов и выполнение поставленных задач;

•          комфортные и безопасные  условия для всех субъектов образовательного процесса;

•          динамика развития Учреждения;

•          качественные и количественные показатели реализации дополнительных общеобразовательных  общеразвивающих программ  (коллективные и личные достижения обучающихся и педагогов, процент обучающихся, завершивших  образовательную программу);

•          оптимальное использование собственных ресурсов, направленных на полноту и качество выполняемых  услуг;

•          стабильность кадрового состава;

•          имидж Учреждения в социальной среде.

 

Раздел 2. Организация  образовательной деятельности

 

2.1. Дополнительные общеобразовательные программы

 

Организация образовательного процесса в Учреждении строилась на основе самостоятельно разрабатываемых педагогами дополнительного образования, методистами программ и исходя из возможностей Учреждения (материально-технического обеспечения, кадрового потенциала), а также  социального заказа населения Великого Новгорода. Традиционно, наибольшее количество программ в 2022 году – это программы художественной направленности.  В соответствие с действующим законодательством все реализуемые программы были обновлены и утверждены на педагогическом Совете Учреждения.

В рамках образовательной программы Учреждения реализовывались дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы (далее – программы) по 6 направленностям: художественной, технической, физкультурно-спортивной, социально-гуманитарной, туристско-краеведческой,естественнонаучной.

 

1. Количество реализуемых программ

 

Направленности	Количество реализуемых программ в 2021году	Количество реализуемых программ в 2022году	Количество реализуемых программ в 2023 году
художественная	53	51	64
техническая	11	14	15
физкультурно-спортивная	2	2	0
социально-гуманитарная	5	5	13
естественнонаучная	3	3	15
Туристско-краеведческая			1
ИТОГО	74	75	108

 

Учреждение реализует программы дополнительного образования на бюджете ( в рамках муниципального задания) и на платных образовательных услугах. В том числе сертифицированные программы в рамках персонифицированного финансирования дополнительного образования. В 2023 году значимых (бюджетных) программ – 31, сертифицированных – 72,  платных – 4.

 

Программы художественной направленности
Наименование программы	Срок реализации		Кол-во часов	Уровень	Вид
Программы художественной направленности
Детская хоровая капелла Великого Новгорода
«Детский хор»	4		432	Базовый	значимая
«Детский академический хор» 1 модуль «Хор» 2 модуль «Хоровое сольфеджио» 3 модуль «Вокальный ансамбль»	4		864	Углублённый	значимая
«Музыкальная литература»	4		136	базовый	значимая
«Сольфеджио»	7		476	базовый	сертифицированная
«Класс фортепиано в Детской хоровой капелле»	7		252	базовый	значимая
«Общий курс баяна (аккордеона) в Детской хоровой капелле»	7		252	Базовый	значимая
Оркестр русских народных инструментов «Мозаика»
«Оркестр русских народных инструментов»	6,5		816	Базовый	значимая
«Класс баяна (аккордеона) в студии-оркестре русских народных инструментов»	7		396	Базовый	значимая
«Индивидуальный инструмент  домра в студии-оркестре русских народных инструментов»	7		396	Базовый	значимая
«Музыкальная грамота»	4		136	Базовый	сертифицированная
Хореографический ансамбль «Карусель»
«Карусель 1»	2		432	базовый	значимая
«Карусель 2»	3		648	Базовый	значимая
Ансамбль «Карусель»	3		648	углублённый	значимая
Хореографический ансамбль «Юный новгородец»
«Народно-сценический танец»		4	272	базовый	значимая
«Классический танец»		4	272	базовый	значимая
«Ансамбль «Юный новгородец»		2	504	углублённый	значимая
Ансамбль народной песни «Волховяночка»
«Народное пение»		6	864	базовый	Значимая
«Ансамбль «Волховяночка»		2	432	углублённый	Значимая
Театральная студия «Софит»
«Актерское мастерство»		3	648	базовый	значимая
«Сценическая речь»		2	136	базовый	сертифицированная
«Театр «Софит»		2	432	углублённый	значимая
Театр кукол «Радуга»
«Кукольный театр»		1	136	базовый	сертифицированная
«Театр кукол «Радуга»		1	136	базовый	сертифицированная
Учебные группы изобразительного искусства
«Весёлые картинки»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Краски»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Яркая палитра»		1	136	ознакомительный	сертифицированная
«Рисуем вместе»		1		ознакомительный	сертифицированная
«Карандаши»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Скетч Арт»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Живописная кисточка»		1	68	базовый	сертифицированная
«Мир графики и живописи»		1	204	ознакомительный	сертифицированная
«Юный художник»		2	272	базовый	Значимая
«Учимся рисовать»		2	340	базовый	значимая
«Изящное искусство рисования»		1	204	ознакомительный	сертифицированная
«Рисунок. Живопись. Композиция.»		2	408	углублённый	сертифицированная
Учебные группы декоративно-прикладного творчества
«Цветик семицветик»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Валяние из шерсти»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Мир творчества»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Юный модельер»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Учимся шить»		1	136	ознакомительный	сертифицированная
«Лепка»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Умелые ручки»		1	68	ознакомительный	значимая
«Мастерица»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Бисероплетение»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Арт-дизайн»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Керамика»		2	272	базовый	значимая
«Занимательная лепка»		1	68	базовый	сертифицированная
Учебные группы сценических видов искусства
«Танцующие детки»		1	136	ознакомительный	сертифицированная
«Детский музыкальный театр народных традиций»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«От игры к танцу»		2		ознакомительный	сертифицированная
«Фольклор детям»		1	68	ознакомительный	значимая
«Танцевальный клуб «Санрайз»		1	102	ознакомительный	значимая
«Подготовительный хор»				ознакомительный	сертифицированная
«Топочок»		1	68	ознакомительный	платная
«Танец»		1	68	ознакомительный	платная
«Класс игры на шестиструнной гитаре»		1	34	ознакомительный	платная
«Первые шаги музыканта»		1	34	ознакомительный	сертифицированная
«Основы игры на фортепиано»		1	34	ознакомительный	платная
«Театр.Первые шаги»		1	136	ознакомительный	сертифицированная
Программы технической направленности
«Основы робототехники»		2	136	базовый	сертифицированная
"Лего-конструирование и программирование"		2	136	базовый	значимая
«Радиотехника»		2	136	базовый	сертифицированная
«Соревновательная робототехника»		1	68	углубленный	значимая
«Программирование»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«КиберСтарт»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«3D-моделирование с основами инженерной графики»		1	68	базовый	значимая
«Лего-математика»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Визуальное программирование»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Стендовый моделизм»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Техническое моделирование»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Мастерская конструирования «Фанкластик»		2	136	базовая	сертифицированная
«Тренировочные запуски авиамоделей»		1	68	углублённый	значимая
«Авиамоделирование»		2	136	базовый	значимая
Программы социально-гуманитарной направленности
«Служу Отечеству»		2	272	базовый	значимая
«Шахматы»		3	340	базовый	значимая
«Знатоки»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Строевая подготовка юнармейца»		1	12	ознакомительный	сертифицированная
«Литературное краеведение новгородской области»		2	136	базовый	сертифицированная
«Основы стихосложения»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Интеллектуальный клуб»		1	37	ознакомительный	сертифицированная
«Основы экскурсионной деятельности»		1	72	базовый	сертифицированная
«Основы исследовательской активности обучающихся»		1	72	базовый	сертифицированная
«Основы журналистского мастерства и издательского дела»		1	72	базовый	Сертифицированная
«Новгородика»		1	72	ознакомительный	сертифицированная
«Новгородский край: от истоков к современности»		2	144	базовый	сертифицированная
«Строевая подготовка юнармейца»		0,1	12	ознакомительный	сертифицированная
Программы туристско-краеведческой направленности
«Моя малая Родина»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
Программы естественнонаучной направленности
«Занимательная астрономия»		2	136	базовый	сертифицированная
«Лес---зелёное богатство планеты»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Юные экологи»		2	272	базовый	сертифицированная
«Родной край»		2	136	базовый	сертифицированная
«Планета наш дом»		2	136	Базовый	сертифицированная
Городская экологическая школа		3	136	углублённый	значимая
«Первые уроки экологии»		1	72	ознакомительный	сертифицированная
«Окружающая среда и здоровье человека»		3	432	углублённый	сертифицированная
«География России»		1	68	базовый	сертифицированная
«Наш дом – природа»		1	68	ознакомительный	сертифицированная
«Исследователи природы»		1	72	ознакомительный	сертифицированная
«Друзья нашего дома»		4	272	базовый	сертифицированная

 

Были разработаны и реализованы краткосрочные программы в летний период. На данные программы были зачислены дети летних оздоровительных  лагерей общеобразовательных учреждений Великого Новгорода и  учащиеся детских объединений учреждения.

ОО	Наименование программы	Кол-во часов	Направленность программы	уровень
СОШ №10; Гимназия№2, Гимназия №3 СОШ№8 ДД(Ю)Т	«Акварелька»	8	художественная	Ознакомительный
Гимназия№2 Гимназия «Гармония» СОШ №34 СОШ№31	«Лепим из глины»	8	Художественная	Ознакомительный
Гимназия№3 СОШ№26 СОШ№31	«Секреты звездного неба»	8	естественнонаучная	Ознакомительный
СОШ№8 Гимназия «Гармония» СОШ№26 СОШ№31 СОШ№34	«АвиаСтарт»	8	техническая	ознакомительный
ДД(Ю)Т	«Танцуют все»	8	художественная	ознакомительный
ДД(Ю)Т	«Хоровое пение»	8	художественная	Ознакомительный
ДД(Ю)Т	«АстроСтарт»	8	естественнонаучная	Ознакомительный

 

В 2023 году в Учреждении продолжается реализация значимых  программ в рамках организации новых мест обучения, для реализации  федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». По данному направлению открыты учебные группы по программе технической направленности «з-Д моделирование с основами инженерной графики» и  обучено 90 детей в возрасте от 9 до 12 лет. На новые учебный 2023-2024 учебный год вновь принято 90 учащихся. Начат проект по обучению учащихся по программе художественной направленности «Музыкальный театр народных традиций». В рамках регионального проекта «Новые места в дополнительном образовании» получено оборудование: 2 гармошки, 1 аккордеон, 1 баян, 4 балалайки, 6 гуслей, набор деревянных народных шумовых инструментов, деревянные ложки. Приняты на обучение 50 человек. Педагог, реализующий программу прошёл дополнительное обучение по программе повышения квалификации в заочной форме на базе Всероссийского центра общего и дополнительного образования.

 В соответствие Положением о требованиях к дополнительным общеобразовательным программам, порядке их разработки и экспертизы в муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества имени Лени Голикова» реализуются  программы ознакомительного, базового и углубленного уровней.

1. Соотношение количества программ разного уровня:

 

 

 

В 2023 году увеличилось количество общее количество программ, в том числе и программ ознакомительного уровня, за счёт сертифицированных программ, переданных из МАБОУ «Гимназия №3». С января 2023 года началась реализация 19 таких программ, все эти программы реализованы в сетевой форме на базе общеобразовательных организаций города. Дополнительно были реализованы краткосрочные программы ознакомительного уровня как правило от 8 часов (1 месяц), для воспитанников летних оздоровительных лагерей, открытых на базе школ.

 

1. Соотношение программ разных направленностей по уровню

 

Направленность	Ознакомительный	Базовый	Углубленный
Техническая	7	6	2
Социально- гуманитарная	6	7	-
Художественная (ИЗО и декоративно-прикладное ТВ.)	20	18	5
	15	5	1
Туристско-краеведческая	1	-	-
Естественнонаучная	7	6	2

 

 

Соотношение программ разного уровня по всем реализуемым направленностям  стабильно. Есть программы, как ознакомительного уровня, так и углублённого. Следует отметить увеличение количества программ ознакомительного уровня, в том числе, по художественной и по естественнонаучной направленностям, относительно прошлого года.

В 2023 году в связи с запросом родителей и высокой мотивацией обучающихся была открыта программа технической направленности ознакомительного уровня «КиберСтарт» и программы углубленного уровня: «Соревновательная робототехника», «Тренировочные запуски моделей»,  востребована и  программа «3-Д моделирования с основами инженерной графики».

В 2023 году продолжился спад спроса на платные образовательные программы. Сократилось количество платных программ художественной направленности, в связи, с чем открыты сертифицированные программы для юных танцоров «От игры к танцу», «Ритмика и танец» и для юных художников «Весёлые картинки», «Лепка».

В мае 2023 года была успешно завершена реализация программы социально-гуманитарной направленности «Строевая подготовка юнармейца». Данная программа направлена на подготовку учащихся к участию в патриотической акции «Пост №1».   В течении года более 500 учащиеся прошли обучение по этой программе, и успешно освоили полный курс строевой подготовки, что позволило им уверенно действовать во время несения почётной службы у мемориала «Огонь Вечной славы» в Кремле.

Сохранилась тенденция - наибольшее количество бюджетных  учебных мест  по программам художественной направленности – 1058. Это учащиеся учебных групп по программам изобразительной деятельности и декоративно-прикладного творчества, программы «Танцующие детки»,  театральной студии «Софит», образцовых детских коллективов: хореографический ансамбль «Юный новгородец» (руководитель В.К.Ершов), ансамбль, хореографическая студия-ансамбль «Карусель» (рук. О.С.Толстова, Е.П.Шмелева), Детская хоровая капелла Великого Новгорода (рук. Ю.С.Никифоров), ансамбля народной песни «Волховяночка» (руководитель И.П.Федотова), Студия-оркестр русских народных инструментов «Мозаика» (рук. С.И.Яковлев)) 

Все реализуемые программы соответствуют специфике дополнительного образования детей и ориентированы на решение задач развития общей культуры личности, адаптации ребенка в обществе, на создание условий для осознанного выбора подростком будущей профессии и формирование им своих жизненных планов.

 

2.2  Качественный состав численности обучающихся

В Учреждение принимаются все подлежащие обучению граждане, желающие обучаться по предложенным дополнительным общеобразовательным программам, независимо от места их проживания.  Приём на обучение осуществляется на бюджетной и платной основе:

-  на бюджетной основе,  принимаются дети от 5 до 18 лет;

- на платные образовательные услуги могут быть приняты все подлежащие обучению граждане от 3-х лет;

- на программы персонифицированного финансирования, принимаются дети от 5 до 17 лет, имеющие сертификат дополнительного образования, обеспеченные необходимым финансированием.

В 2023 году, в рамках муниципального задания, в Учреждении было создано – 859 учебных места, на платной основе в течение 2023 года обучались –  32 человека,  по сертифицированным программам  -  1551человек.

Итого – 3083 человек.

На отчётный период 31.12.2023 года – 3083 человек

 

Возрастные характеристики обучающихся по сотоянию на 31.12.2023.

 

№п\п	Возраст обучающихся	Всего
	3-4 лет	12
	5-9 лет	1326
	10-14 лет	1581
	15-17 лет	164
	18 лет и старше	0

 

Гендерный состав обучающихся по состоянию на 31.12.2023:

 

№п\п	Возраст обучающихся	Из общего числа-  девочек
	3-5 лет	11
	5-9 лет	703
	10-14 лет	775
	15-17 лет	84
	18 лет и старше	0

 

Характеристика обучающихся по программам  обучения по направленностям

на 31.12.2023

 

№п\п	Направленность программ обучения	Кол-во обучающихся
	Техническая	477
	Художественная	1058
	Социально-гуманитарная	910
	Естественнонаучная	597
	Туристско-краеведческая	41
	ИТОГО	3083

 

Количество обучающихся в объединение  утверждается  приказом директора, в соответствии с нормами СанПин, не менее 8 человек в группе. Средняя наполняемость творческой учебной группы составляет 10-15 человек.

В Учреждении организовано обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов совместно с другими обучающимися. В 2023г. в объединениях обучались –4 детей-инвалидов и 10 учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

 

Количество детей с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, по состоянию на 31.12.2022

№п\п	Направленность программ обучения	Кол-во человек
	Техническая	-
	Художественная	14
	Социально-гуманитарная	-
	Туристско-краеведческая	-
	Естественнонаучная	-
	ИТОГО	14

 

2.4.  Календарный учебный график

            Режим функционирования Учреждения устанавливается на основе Трудового кодекса РФ, ФЗ №273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», требований СанПин, Постановлений Правительства РФ, Устава Учреждения, учебного плана, Правил внутреннего распорядка и других локальных актов Учреждения.

Учебный год в Учреждении начинается 01 сентября. 

Промежуточная аттестация проводится 1 раз в год при переходе на следующий год обучения в апреле -  мае.

Итоговая аттестация проводится в соответствие с приказом по Учреждению в апреле-мае.

Учреждения   работает с 09.00 до 21.00, ежедневно 7 дней в неделю,  без общего выходного дня, исключение составляют  установленные  Правительством РФ нерабочие праздничные дни. В случае производственной необходимости допускается работа Учреждения в нерабочие праздничные дни (на основании приказа директора Учреждения).

Продолжительность учебных занятий в Учреждении определяется дополнительными общеобразовательными программами, исчисляется в академических часах, где один час составляет 30-40 минут.  Продолжительность перемен между групповыми занятиями - 10 минут. Организация образовательного процесса, продолжительность и сроки обучения регламентируются учебным планом Образовательной программы Учреждения,  дополнительными общеобразовательными программами и  расписанием занятий.

Язык обучения – русский.

Форма обучения – очная.

Учреждение организует работу с детьми в течение всего календарного года.

Продолжительность учебной недели – 7 дней.

В периоды школьных каникул (осенних, зимних, весенних) все объединения работают, исключение составляют летние каникулы. В летний период реализуются краткосрочные дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы для всех детей города, а также для воспитанников оздоровительных лагерей общеобразовательных школ.

 

.

Раздел 3. Качество подготовки обучающихся

 

3.1. Порядок и формы аттестации.

В соответствии с Положением о формах, периодичности, порядке аттестации обучающихся в муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества имени Лени Голикова» в при осуществлении образовательного процесса в Учреждении осуществляется текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация и аттестация результативности освоения образовательной программы. В соответствии с реализуемой программой может быть проведена  – входящая аттестация. Формы проведения аттестации определяются педагогом дополнительного образования в соответствии с реализуемой программой. В зависимости от специфики программы это может быть: зачётное занятие, концерт, тестирование, соревнование, защита творческих работ, проект, собеседование, прослушивание и др. Критерии оценки результативности определяются педагогом дополнительного образования. Текущий контроль осуществляется в течении всего периода обучения, промежуточная аттестация проходит по окончанию реализации части программы ( учебный год, модуль), аттестация результативности освоения программы по окончанию полного курса программы.

В 2023 году завершили обучение свыше 2000 человек. Вручено – 372 сертификата об окончании полного курса. Выпускники творческих детских коллективов – это 46 человек: Ансамбль народной песни «Волховяночка» - 11 человек;  «Детская хоровая капелла Великого Новгорода»  - 12 человек, театральной студии «Софит» - 5 человек, хореографический ансамбль «Юный новгородец» - 7 человек, «Студия-ансамбль «Карусель» - 8 человек,  «Студия-оркестр русских народных инструментов «Мозаика» - 3 человека. Остальные сертификаты выданы выпускникам по программам: изобразительного искусства: «Рисунок и живопись», «Учимся рисовать», «»Рисунок.Живопись.Композиция», «Юный художник», «Керамика», «Мир графики и живописи», «Изящное искусство рисования», «Арт-дизаин», «Мир творчества», «Мастерица», «Бисероплетение», «Яркая палитра», «Весёлые картинки», технической направленности»Основы робототехники», «Лего-конструирование и прогаммирование», «Мастерская конструирования фанкластик», художественной направленности: «Театр.Первые шаги», «Кукольный театр», естественнонаучной - «Занимательная астрономия» и  социально-гуманитарной- «Шахматный клуб «Дебют». Всего – 326 сертификатов. 

 

По результатам Промежуточной аттестации на конец учебного года уровень освоения обучающимися образовательных программы составил:

Направленность	Наименование  программ	Высокий уровень %	Средний уровень %	Низкий уровень %
Художественная	«Рисунок и живопись»	40	60	0
	«Рисунок.Живопись.Композиция»	33	66	1
	«Изобразительное искусство»	36	59	5
	«Керамика»	71	29	0
	Детская хоровая капелла «Детский академический хор»	50	47	3
	«Детский хор»	25	53	22
	«Сольфеджио»	37	51	12
	«Музыкальная литература»	44	44	12
	«Класс фортепиано в ДХК»	50	44	6
	«Общий курс баяна (аккордеона) в ДХК	43	57	0
	Средний по ДХК	42	49	9
	«Юный новгородец»  Ансамбль
	«Классический танец»	16	83	0
	«Народно-сценический танец»	20	51	29
	«Ансамблевое исполнительство»	24	54	22
	Средний по ЮН	20	63	17
	Студия-ансамбль «Карусель» Ансамбль
	«Карусель-1»	51	37	12
	«Карусель-2»	52	35	13
	«Ансамбль «Карусель»	81	10	9
	Средний по К	61	27	12
	Ансамбль «Волховяночка» Народное пение	77	23	0
	Театральная студия «Софит» «Актёрское мастерство»	63	21	16
	«Сценическое мастерство»	63	21	16
	«Театр «Софит»	100	-	-
	Средний  С	75	14	11
	Студия-оркестр «Мозаика «Оркестр русских народных инструментов	73	24	3
	«Класс баяна (аккордеона) в ОРНИ»	56	36	8
	«Индивидуальный инструмент домра»	67	27	6
	«Музыкальная грамота»	50	43	7
	Средний ОРНИ	62	33	6
	Инструментальный ансамбль	70	30	0
Техническая	«Радиотехника»	85	15	0
	«Лего-конструирование и программирование»	100	0	0
	«3-Д моделирование с основами инженерной графики»	77	23	0
	«Мастерская конструирования фанкластик»	100	0	0
	«Авиамоделирование»	56	44	0
Естественнонаучная	«Занимательная астрономия»	100	0	0
	«Наш дом- природа»	57	43	0
	Шахматный клуб «Дебют»	63	37	0
Общий показатель		59	33	8

По итогам промежуточной аттестации все обучающие освоили учебный материал программ. Показатель по уровню освоения материала составил:  высокий уровень  -  61%,  средний уровень – 34% и низкий уровень – 5% . Все обучающие успешно прошли Промежуточную аттестацию и переведены на следующий год.

3.2. Деятельность по вовлечению детей в состязательные,  конкурсные мероприятия. Организация работы с одаренными детьми.

Современный этап развития дополнительного образования в нашей стране характеризуется не только разнообразием видов деятельности, но и качественным, высоким уровнем результативности образовательной деятельности обучающихся. Современные дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы дополнительного образования дают возможность каждому ребенку проявить себя  на любом уровне обучения. Сегодня  дополнительное образование открывает широкие возможности для использования методик проектной деятельности, развитие творческих инициатив, формирование мыслительных навыков высокого порядка или исследовательских компетенций. Система конкурсных, соревновательных мероприятий в стране, регионе и городе дает возможность проявить себя каждому педагогу и обучающемуся.

В 2023 году  обучающиеся Учреждения участвовали в  мероприятиях различных уровней.

1. I.                   Отдел художественного образования:

Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях разного уровня в процентном соотношении к количеству обучающихся в отделе в  2023  году:

 

Уровень мероприятия\количество участников %	ДХК	ОРНИ Мозаика	Карусель	Юный новгородец	Волховя-ночка	Софит
Муниципальный этап	90	25	100	100	100	30
Региональный уровень	90	25	100	100	100	30
Всероссийский уровень	90	50	100	100	80	10
Международный  уровень	-	-	100		70	30
Итого	90	33	100	100	88	25

 

 

Образцовый детский коллектив «Детская хоровая капелла Великого Новгорода», руководитель педагог дополнительного образования Заслуженный работник культуры Российской Федерации Ю.С.Никифоров.

Победитель регионального этапа Всероссийского хорового фестиваля.

Второе место на окружном этапе (по Северо-Западному округу) во Всероссийском хоровом фестивале.

Международная олимпиада по сольфеджио  «GOLDEN NOTE», ДИПЛОМЫ Лауреат 1 степени -1; Лауреат II степени – 4, Лауреат III степени -4.

Международный фестиваль-конкурс «Жар-Птица России» Лауреат 1 степени, в номинации «Инструментальное исполнительство» - 2 диплома.

Международный детский и юношеский конкурс музыкального искусства «Фонтан мелодий», Лауреат 3 степени, 1 участник;

Межрайонный фестиваль-конкурс инструментального исполнительства «Ожерелье талантов», Лауреаты 2 и 3 степени, дипломант 3 степени, 3 участника.

Муниципальный этап Областной конкурс вокально-хорового искусства «Прекрасен мир поющий» в рамках муниципального этапа детско-юношеского творчества «Новгородские дарования»- - Лауреат 1 степени в номинации «Вокальный ансамбль», Лауреат 1 степени в номинации «Хоровой коллектив» 1 возрастная группа, Лауреат 1 степени в номинации «Хоровой коллектив» 2 возрастная группа.

Областной конкурс вокально-хорового искусства «Прекрасен мир поющий» в рамках областного фестиваля «Новгородские дарования» - Лауреат 1 степени в номинации «Вокальный ансамбль», Лауреат 1 степени в номинации «Хоровой коллектив» 1 возрастная группа, Лауреат 1 степени в номинации «Хоровой коллектив» 2 возрастная группа.

Образцовый детский коллектив Ансамбль народной песни «Волховяночка», руководитель педагог дополнительного образования Федотова И.П.

 Муниципальный этап областного  конкурса  вокально-хорового искусства «Прекрасен мир поющий» в рамках муниципального этапа детско-юношеского творчества «Новгородские дарования» -Диплом 1 место – (7-9 лет) 1 чел; Диплом 1 место – (10-12 лет) 1 чел.; Диплом 1 место – (13-15 лет) 1 чел.; Диплом 1 место – (13-15 лет) 1 чел.; Диплом 1 место – (7-11 лет) – 9 чел.; Диплом 1 место – (12-18 лет) – 8 чел.; Диплом 1 место (12-18 лет) – 12 чел .

Городской молодёжный конкурс патриотической песни «В песне Родина, славься!» Лауреат 3 степени – Екатерина Адякина,

Областной конкурс вокально-хорового искусства «Прекрасен мир поющий» в рамках областного фестиваля «Новгородские дарования» - Лауреат 1 степени в номинации «Ансамбль народный» 12-18 лет, Лауреат 2 степени в номинации 7-11 лет (2 диплома), солисты Лауреаты 2 степени в номинации 10-12 лет, 13-15 лет, 15-18 лет, Лауреат 1 степени в номинации 10-12 лет.

Международный Фестиваль-Конкурс искусств «Итальянские вечера в России» г. Тула Лауреат 1 степени в номинации «Ансамбль» (8-15) – 10 чел.; Лауреат 1 степени в номинации «Ансамбль» (13-15) – 14 чел.

Образцовый детский коллектив хореографический ансамбль «Карусель», руководители педагоги дополнительного образования Шмелева Е.П., Толстова О.С:

33й Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Ярославская мозаика!» г. Ярославль, Лауреат 1 степени в номинации в номинции «Ансамбль» 13-15 лет; Лауреат 2 степени в номинации «Ансамбль» народно-стилизованный танец  (10-12 лет) – 14 чел. Лауреат 2 степени в номинации «Стилизация» (10-12 лет) – 12 чел.

Международный фестиваль конкурс творчества и искусства «VinArt», Лауреат 1 степени в номинации « Ансамбль» 11-13 лет; Лауреат 1 степени в номинации «Соло» - Харитонова Ю.

Международный конкурс-фестиваль хореографического искусства «Снежная метель» в г.Великий Устюг – Гран При в номинации «народный танец стилизация» смешанная группа; Лауреат 1 степи в номинации «Народный танец – стилизация» 9-10 лет.

Международный конкур -фестиваль детского и юношеского творчества «Время чудес»: обладатель Гран-При, Лауреат 1 степени -2 (диплома) Лауреат 2 степени;

39-й Международный фестиваль конкурс детского и юношеского творчества «Звёзды столицы», Лауреат I  степени, в номинации «Народный танец» 16-18 лет, Лауреат Iстепени в номинации «Народный танец» 13-15 лет, спец. Диплом «З_а сохранение народных традиций».

Международный конкурс-фестиваль хореографического искусства «Новгородские купола» - Лауреат 1 степени –  Харитонова Юлия, Лауреат 1 степени в номинации «Народная стилизация» 11-12 лет,

Всероссийский многожанровый конкурс культуры и искусства «Я ZA победу» - Гран При, Лауреат 1 степени.

Областной конкурс «Дети Танцуют», в рамках регионального фестиваля «Новгородские дарования» :  Лауреат 1 степени в номинации 10-13 лет (дуэт сестер Анисимовых), Лауреат 2 степени в номинации 14-18 лет, Лауреат 1 степени Никифорова Анфиса в номинации «солист» 10-13 лет, Лауреат 2 степени в номинации «солист» 14-18 лет.

VI областной фестиваль-конкурс хореографических коллективов "Снежная феерия" - Лауреат 1 степени в номинации «Соло» – (7-9 лет); Лауреат 1 степени в номинации «Соло» (13-15 лет); Лауреат 1 степени в номинации «Дуэт»  (10-12 лет); Лауреат 1 степени в номинации «Ансамбль» (7-9 лет) ; Лауреат 1 степени в номинации «Ансамбль»  (13-15 лет) 8 чел; Лауреат 1 степени в номинации «Ансамбль»  – (10 -12 лет) 12 чел.

Муниципальный этап Областного конкурс хореографического искусства «#ДетиТанцуют» в рамках муниципального этапа детско-юношеского творчества «Новгородские дарования»: Диплом 1 место в номинации «Соло» (7-9 лет) ; Диплом 1 место в номинации «Ансамбль» (10-13) – 12 чел; Диплом 3 место в номинации «Ансамбль» (10-13 лет) – 12 чел

Диплом участника XLVI областного традиционного праздника фольклора и ремёсел «Садко» 2023.

Образцовый детский коллектив хореографический ансамбль «Юный новгородец», руководитель педагог дополнительного образования Заслуженный работник культуры Российской Федерации Ершов В.К.:

3-й межрегиональный образовательный фестиваль «Открытое искусство», Лауреат II степени в номинации 12-14 лет, Лауреат II степени в номинации 8-11 лет;

II Межрегиональный фестиваль конкурс «Казачья охотка» , приуроченный к Дню Победы и 80-летию прорыва блокады Ленинграда -- Гран-При.

Всероссийский историко - патриотический конкурс «Калейдоскоп Ганзейских городов России - 2023» г. Псков в рамках всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества «Хоровод традиций»,   Гран При; Лауреат I  степени, в номинации 8-11лет, Лауреат I степени в номинации 13-15 лет/, Лауреат II степени – в номинации 7-9 лет.

Всероссийский фестиваль «Традиции моего народа» - Лауреат 1 степени;

Всероссийский конкурс художественного и технического творчества «Новогодний фейерверк – 2024» в рамках всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества «Хоровод традиций» - Лауреат 2 степени за танец «Я на печке молотила», Лауреат 1 степени – Славных Алексей; Лауреат 1 степени за народный танец «Плетень».

Открытый рейтинговый фестиваль конкурс хореографического искусства «Танцевальный трофей России» - Лауреат 1 степени в номинации «Ансамбли» «Казачьи забавы»; Лауреат 1 степени  за номер «Праздничная пляска»;

Областной конкурс «Дети Танцуют», в рамках регионального фестиваля «Новгородские дарования» Лауреат 1 степени в номинациях 7-9 лет, 10-13 лет, 14-19 лет; Лауреат 1 степени в номинации «Солист» 7-9 лет – Никуленков Андрей, 14-18 лет – Денис Яковлев.

Муниципальный этап Областного конкурс хореографического искусства «#ДетиТанцуют» в рамках муниципального этапа детско-юношеского творчества «Новгородские дарования»: Диплом 1 место в номинации «ансамбль» (7-9 лет) – 16 чел; Диплом 1 место в номинации «Ансамбль» (14-18) – 8 чел; Диплом 2 место в номинации «Ансамбль» (10-13 лет) – 12 чел

Диплом участника XLVI областного традиционного праздника фольклора и ремёсел «Садко» 2023.

Образцовый детский коллектив естр русских народных инструментов «Мозаика», руководитель педагог дополнительного образования Заслуженный работник культуры Российской Федерации Яковлев С.И.:

Оркестр русских народных инструментов «Мозаика» участник Международного детско-юношеского фестиваля национальных оркестров «Парад оркестров Господин Великий Новгород».

Областной конкурс юных исполнителей на народных инструментах «Музыка моей души», Лауреат 2 степени –в номинации «Домра» младшая возрастная группа Жедулева Светлана, Лауреат III степени– Дмитриенко Семен, в номинации «Баян\аккордеон»,  дипломант 2 степени в номинации “Баян\аккордеон» Иванов Глеб, Лауреат III степени – дуэт Полина и Марфа Яковлевы, Лауреат III степени – ансамбль балалаечников в составе: Алексеева Ивана, Иванова Сергея; ансамбль баянистов в составе: Бардусов Алексей, Ядрышников Андрей.

Всероссийский конкурс исполнителей на народных инструментах в г.  Вологда Лауреат 3 степени в номинации «Оркестр»;

 

Театральная студия «Софит», руководитель педагог дополнительного образования Колотушкина С.В.

3-й межрегиональный образовательный фестиваль «Открытое искусство», Лауреат III степени в направлении «Театральное творчество» номинации  «Ансамбль» 15-18 лет

Международный конкурс-фестиваль детского творчества «STАR FEST» Дипломы 1 степени – Киселенко Егор, Пагирская Анна, Диплом II степени -   Даниил Мельников.

1 Региональный фестиваль детских и молодёжный театральных коллективов «Играть могут ВСЕ!» - 2 Диплома Лауреата 1 степени в номинации «Монолог»  (Абдурахмонова Манзура, Маслов Артём); Диплом Лауреата 1 степени в номинации «Моноспекталь» - Кузьмина Татьяна,

15 творческий Конкурс молодых сочинителей «Голоса над Мстой» (Боровичи) – Диплом 2 степени (Смольянинова Эльвира); Диплом 1 степени в номинации «Мои стихи» - Шалимова Арина;

Открытый областной фестиваль творчества детей и молодёжи «Вот это номер», Лауреат 1 степени – Зорина Юлия, Лауреат 3 степени – Гепптер Ксения, Бахова Злата.

Победители муниципального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» – 2  человека (Кузьмина Татьяна, Мельников Даниил.

Диплом Лауреата Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика» - Кузьмина Татьяна.

 

Конкурсы\направленность		Юный новгородец				ОРНИ «Мозаика»				Карусель				ДХК			Волховя -ночка			Софит			итого
Призовые места		I	II	III		I	II	III		I	II	III		I	II	III	I	II	III	I	II	III
Муниципального уровня		2	1	-		-	-	-		2	-	1		3	-		7	-	-	3	1	-	20
Регионального уровня		5	2	-		-	1	3		2	2	-		3	-	-	3	4	-	4	-	3	32
Всероссийского уровня		7	2	-		-	-	1		1	-	-		1	1	-	-	-	-	1	-	-	12
Международного уровня		-	-	-						8	3	-		3	5	4	2	-	-	2	1	-	30
		14	5	-		-	1	4		13	5	1		10	6	4	12	4	-	10	2	3
	Гран-При								Гран-При-3														4

 

По итогам выступлений в конкурсах, организованных при поддержке Министерства Просвещения РФ в Государственный Информационный Ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности, внесены  имена 81-х учащихся, обучающихся по программам художественной направленности.

II. Отел технического образования:

211 учащихся прошедшие одногодичные ознакомительные курсы перешли на базовые или углубленные программы той же направленности («3D-моделирование с основами инженерной графики», «Техническое моделирование», «Тренировочные полеты авиамоделей», «Стендовый моделизм», «КиберСтрат», «Соревновательная робототехника»)

Сохранность контингента в отделе в этом учебном году составила 89%. Показатель сохранности во многом зависит от следующих факторов:

большой процент детей начальных классов  начинают посещать одновременно несколько объединений и первые полгода «ищут себя», происходит процесс определения и мотивации, (у первоклассников адаптация к школе). По итогу ребенок остается только в одном объединении.

несоответствие ожиданий ребенка/родителя и содержания программ технического творчества. Чаще всего для освоения технических программ требуются базовые знания математики (для старших детей – физики, геометрии, черчения).

В связи с этим педагогам следует уделять больше внимания первичной мотивации, использовать более разнообразные методы и приемы обучения, внимательнее относиться к учету возрастных особенностей детей.

В июне 2023 года в отделе реализовывались 3 краткосрочные программы для детей летних лагерей: «АвиаСтарт», «Звездное небо» и «Дебют». По ним прошли обучение 200 детей в возрасте от 7 до 14 лет. Имея положительный опыт предыдущего года, можно прогнозировать, что обучение детей по этим программам мотивирует их к продолжению обучения с сентября по выбранным направлениям (около 10-15% прошедших летнюю программу записываются на занятия в учебном году).

Методическое сопровождение.

Образовательный процесс в 2023 учебном году осуществляли 10 педагогов дополнительного образования. Из них 4 штатных работника и 6 совместителей. 9 педагогов имеют высшее образование, 3 педагога аттестованы, имеют первую или высшую категории.

С целью повышения профессионального уровня и уровня педагогического мастерства в отделе ведется методическая работа.

Включение инноваций в образовательный процесс становится обязательным компонентом в работе педагогов отдела.

К инновационной деятельности мы относим:

разработку образовательных программ; проектную деятельность обучающихся и педагогов;

применение на занятиях педагогических, производственных и здоровье сберегающих технологий;

исследовательскую деятельность, помогающую раскрыться изобретательским способностям обучающихся, поверить в свои силы, свой успех.

Это решение изобретательских задач на занятиях, разработка исследовательских проектов, сбор и переработка информации.

 

Призеры и победители конкурсных мероприятий 2023

 

III.Отдел декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства

 

В 2023 году в ОДПИИ было открыто 33 учебные группы по 25 дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам.

ОДПИИ реализовывался 1 проект «Добрых рук творенье» для обучающихся Учреждения. Прошла одна выездная выставка творческих работ педагогов ДО, на базе муниципального бюджетного учреждения культуры «Библиотечный центр для детей и юношества «Читай-город» (пр. Мира, 1.). Между организациями заключен  договор о сотрудничестве сторон для осуществления совместной деятельности по организации и проведению выставок.

Участие обучающихся в конкурсных и массовых мероприятиях разного уровня.

№№ п/п	Дата	Название конкурса	Призовое место	Кол-во победителей
Городские мероприятия
1
2	Март2023	Муниципальный этап областного конкурса изобразительного искусства «Я вхожу в мир искусств».	1 место	10
3	Ноябрь 2023 г	Городской конкурс рисунков «Яркие краски ремесел» г. Великий Новгород	3 место	1
Областные мероприятия
	Январь 2023	Региональный этап X1V Международного детского конкурса «Школьный патент – шаг в будущее».	1место 2 место	2 1
	Март (г. Великий Новгород)	Ежегодный областной конкурс «Подари жизнь»	1 место	1
	Март- апрель 2023 г.	Областной конкурс детского художественного творчества «Я вхожу в мир искусства»	1 степень	2
			2 степень	1
			3 степень	1
	Апрель 2023	Областной этап Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина»	1 место	2
Всероссийские и международные  мероприятия
	Январь 2023 г.	Всероссийский конкурс рисунка и живописи «Юные художники», дистанционный	1 место	2
			2 место	1
			3 место	1
	03.-13 февраля 2023 г.	Международный конкурс-фестиваль «Жар-Птица России», дистанционный	1 место	1
			2 место	1
	Апрель 2023 г. Санкт-Петербург	Всероссийский конкурс детского-юношеского творчества посвященного Дню Победы «Великий май Великой Победы»	1 место	1

 

IV. Центр военно-патриотического воспитания и образования

В 2023 году в Учреждении была продолжена деятельность Центра военно-патриотического воспитания и образования. На базе Центра была продолжена работа военно-патриотического клуба «Мужества», а также реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ «Взвод почётного караула», «Служу Отчеству». Центр объединяет учебный процесс через реализацию образовательных программ и воспитательную работу по военно-патриотическому воспитанию, включая самые эффективные формы, такие как: мастер-классы, встречи с профессиональными военными, экскурсии в музеи боевой славы, походы по местам боёв, митинги и уроки мужества. Кроме этого в 2023 году на базе клуба продолжил деятельность отряд юнармейцев, он стал активным участником городских и региональных мероприятий  Всероссийского движения Юнармия». В Центре занимаются дети  и подростки в возрасте  10-14 лет. В клубе они  встречаются  с теми, кто ежедневно стоит на страже мира, кто несёт свою нелёгкую службу, спасая и сохраняя человеческие жизни, не щадя себя. Модель воспитания патриотизма у подростков Центра основана на гармоничном сочетании обучения и воспитания, способствующих   раннему формированию навыков  военного дела. Здесь  патриотическое воспитание представляет собой организованный и непрерывный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие учащихся, поэтому работа по военно-патриотическому воспитанию  проводится комплексно, что позволяет подростку усилить свою ориентацию на развитие интересов и способностей, укрепить здоровье, овладеть военно-прикладными видами спорта. Занятия в Центре проводятся педагогами дополнительными образования, привлечёнными сотрудниками правоохранительных органов  и силовых структур.

Исходя из того, что воспитание гражданина – это общая цель образовательной системы России, центральной фигурой  в процессе военно-патриотического воспитания Центра является сам подросток Сегодня важно создание такой эффективной системы, которая будет направлена на воспитание гражданина, человека, которому необходимы личностное  совершенствование, развитие  духовного  начала и национального достоинства. 

Ещё одно направление деятельности Центра – это проведение общественно-значимых акций. В 2023 году начата работа по формированию альбома и печати третьей  книги «Имя героя», в рамках  социально-патриотической акции «Имя героя», которая стартовала осенью 2023 года.  Акция стала совместным проектом организаций образования, культуры и Всероссийского общественного движения детей и молодёжи «Движение Первых». Участниками акции  стали новгородские школьники, их родители и педагоги из разных образовательных организаций. Которые представили свои творческие работы (сочинения, рисунки, исследования), созданные на основе семейных архивов. Уникальные материалы, где дети рассказывают о своих родных, участниках Великой отечественной войны.

Осенью в учреждении прошло большое торжественное мероприятие по принятию в ряды наставников «Движения Первых» педагогов дополнительного образования Учреждения.

 

V . На базе Учреждения с января 2023 года работает несколько городских центров.

I/ Городской центр по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма:

Цель деятельности  Центра   -  оказание содействия образовательным организациям в повышении качества работы по привитию детям навыков безопасного участия в дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения.

1. 1.     В 2023 году были организованы и проведены:

7 конкурсов

- городской смотр-конкурс информационных уголков по безопасности дорожного движения (19 общеобразовательных учреждений). По итогам смотра – конкурса 1 место заняло МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №26 с углубленным изучением химии и биологии»;

- городской конкурс «Дорожная азбука» для воспитанников детских садов (12 дошкольных  образовательных учреждений, 96 чел). Победителем в номинации «Автокресло спасает жизнь» стал МАДОУ «Детский сад №85 «Колокольчик», в номинации «Помни правила движения» - МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №8 «Золушка»  (2 корпус);

- городской фестиваль «Дорожная безопасность» (20 общеобразовательных учреждений,  323 человека). Победителями в 4-х номинациях стали: МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №34 с углубленным изучением предметов», МАОУ «Гимназия «Гармония», МАОУ «Школа №36», МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №25 «Олимп».;

- городской конкурс юных инспекторов движения «Безопасное колесо» (24 команды, 96 человек). Дипломом 1 степени награждена команда МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №23». Команда участвовала в областном этапе конкурса, заняв 11 место;

- городской конкурс «Здравствуй, лето-Светофор!» среди воспитанников летних оздоровительных лагерей с дневным пребыванием (26 отрядов из 14 летних пришкольных лагерей). По итогам конкурса победителями стали МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №25 «Олимп» (7-10 лет), МАОУ «Гимназия «Новоскул» (11-14 лет);

- городской конкурс профессионального мастерства «Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах» (4 образовательных учреждения).

Николаичева Ю.В., воспитатель МАДОУ «Детский сад №62»., победитель муниципального этапа, заняла 1 место в областном конкурсе профессионального мастерства «Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах» и стала победителем федерального заочного этапа Всероссийского конкурса;

- городской конкурс конкурса профессионального мастерства «Лучший руководитель отряда ЮИД».

Кузьмичёва Н.В., МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 25 «Олимп»,  заняла 1 место в муниципальном и  областном конкурсах профессионального мастерства «Лучший руководитель отряда юных инспекторов движения».

• 2 слета

- Слет отрядов ЮИД Великого Новгорода (23 общеобразовательные организации, 69 человек);

- Слет отрядов ЮИД, посвященный 50-летию со дня создания отрядов юных инспекторов движения (25 общеобразовательных организаций,  96 человек);

• 4 акции

- городская акция «Ладошка в ладошке – безопасная дорожка», посвященная Дню памяти жертв ДТП (20 ноября);

- городская акция «С Днем рождения, ЮИД!» (6 марта);

- городская акция «Сердце Герою», посвященная Дню Победы (май);

- городская акция «Лето близко – на велосипед без риска» (май);

• 1 экскурсия

- экскурсия «ЮИД в гостях у сотрудников ГИБДД» для 20 юидовцев МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №18» и МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №23»;

• 2 игровые программы

- игровая программа по правилам дорожного движения «Дорожный серпантин» для воспитанников пришкольных лагерей МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №16» и МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №20 имени Кирилла и Мефодия» (65 человек).

 

2. В рамках работы городской методической «Лаборатории безопасности» для педагогов.

Были подготовлены и проведены:

-  2 методических заседания;

-  41 консультация по вопросам:

ü организация деятельности отрядов ЮИД на базе образовательной организации;

ü составления плана работы общеобразовательной организации по профилактике ДДТТ;

ü подготовка к региональным конкурсам профессионального мастерства «Лучший руководитель отряда ЮИД», «Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах»;

ü подготовка доклада и презентации к городской научно-практической конференции «Лучшие практики по обучению детей безопасности дорожного движения»;

ü участие в городских конкурсных мероприятиях по правилам дорожного движения.

- 1  городская научно-практическая конференция «Лучшие практики по обучению детей безопасности дорожного движения» (41 образовательная организация, сотрудники ГИБДД УМВД России по г. Великий Новгород, 49 чел.).

Организовано участие:

- 1 руководителя Центра в радиопередачи «Дорожный эрудит» на Радио 53 - Новгородская область;

- 9 педагогов в областном мастер-классе «Из опыта работы руководителей отрядов ЮИД Новгородской области» (24.11.2022, г. Чудово);

- 1 руководителя Центра в III Всероссийском Форуме «Я выбираю ЮИД» (13-16.11.2023 г. Москва)

- 9 педагогов в телемосте «Нижний Новгород – Великий Новгород» (24.03.2023 г. Великий Новгород);

-  12 педагогов в областном семинаре для руководителей отрядов ЮИД «Концепция развития деятельности ЮИД. Роль ЮИД в содружестве детско-юношеских организаций и движений, объединенных Российским движением детей и молодежи» в рамках областного форума, «ЮИД – движение вперед!», посвященного 50-летию образования движения ЮИД (03.05.2023, г. Великий Новгород).

3. Реализация мероприятий Концепции информационно-пропагандистского проекта по организации работы по привитию детям навыков безопасного участия в дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения.

Организовано участие:

-  720 обучающихся  из 32 образовательных учреждений во всероссийском проекте «День открытых дверей «Волонтёр «ЮИД» (г. Великий Новгород);

- отрядов ЮИД  (онлайн) во III Всероссийском Форуме «Я выбираю ЮИД» (г. Великий Новгород);

- делегации (4 чел.) МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №34 с углубленным изучением предметов» в областном форуме «ЮИД – движение вперед!» (03.05.2023, г. Великий Новгород);

- юидовцев во Всероссийской эстафете ЮИД, посвященной 50-летию образования движения ЮИД;

- команды ЮИД МАОУ «Гимназия №4», победителя муниципального и областного этапов конкурса «Безопасное колесо 2022»  во Всероссийском конкурсе юных инспекторов движения  в Калуге  (54 место из 85 регионов);

- 7500 обучающихся во Всероссийской олимпиаде «Безопасные дороги» для учеников 1-9 классов (1668 победителей);

- 11 сотрудников ГИБДД в проведении классных часов в 10 школах в рамках «Недели безопасности».

Организовано обучение на базе ДД(Ю)Т им. Лени Голикова: -  43 обучающихся по дополнительной  общеразвивающей программе «Безопасное колесо».

4. В течение учебного года:

-  разработаны 8 Положений о проведении городских конкурсных мероприятий по профилактике ДДТТ;

- составлены 8 информационных аналитических материалов с результатами участия образовательных учреждений в городских конкурсных мероприятиях по профилактике ДДТТ;

- разработаны макеты дипломов для 6 городских конкурсных мероприятий по профилактике ДДТТ;

- разработаны методические рекомендации по проведению акций: «Ладошка в ладошке – безопасная дорожка», «Лето близко – на велосипед без риска»;

- разработан буклет о Центре;

- подготовлены информационные материалы для стенда «Городской центр по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма»;

- подготовлен к изданию  макет сборника статей «Лучшие практики по обучению детей безопасности дорожного движения» (из опыта работы педагогов Великого Новгорода).

 

5. Согласно проведенному мониторингу по итогам 2022-2023 учебного года в Великом Новгороде действует 31 школьный отряд ЮИД (в Лицее-интернате нет отряда), с общей численностью 582 человека (на 44 человека больше по сравнению с прошлым годом).

Количество мероприятий, проведённых отрядами ЮИД, составляет 574. Количество людей, охваченных мероприятиями -  25373, в том числе детей -20508, взрослых – 4865. По сравнению с прошлым годом, все показатели увеличились.

Мероприятия по профилактике ДДТТ освещались:

- в группе сети Интернет «Городской штаб ЮИД г. Великий Новгород» (https://vk.com/uidnov);

- на сайте ГИБДД УМВД по г. Великий Новгород (http://www.gibdd.ru/struct/reg/53) и в группе «ВКонтакте» (https://vk.com/gibdd_vn53);

- в новостных программах телекомпаний Новгородского областного телевидения и телерадиокомпании «Славия»;

- в программе «Дорожные вести» ГТРК «Славия» https://vk.com/uidvn?z=video-159937663_456239050%2Fb9e7326fa83149b629%2Fpl_wall_-159937663;

- телерограмме «Соседи» ГТРК «Славия»;

- в сетевом издании газеты «Новгород»  (https://vk.com/gazetanovgorod).

В городских общеобразовательных организациях по профилактике ДДТТ и вовлечению в отряды ЮИД реализовывалась:

- 6 программ кружков;

- 3 программы клуба;

- 8 дополнительных общеразвивающих программ;

- 4 программы внеурочной деятельности.

В течение года на волнах радиостанции «Радио 53» выходила информационно-просветительская программа «Детский патруль»,  реализуемая в рамках федерального проекта «Безопасность дорожного движения» национального проекта «Безопасные качественные дороги». Ведущими радиожурнала были Ксения Мурзакова и Глеб Алексеев, члены отряда ЮИД МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №25 «Олимп».

Регулярно велась страница и обновлялась информация группы ВКонтакте «Городской штаб ЮИД г. Великий Новгород» (https://vk.com/uidnov);

 

На основании вышеизложенного следует отметить положительные результаты:

1. Проводится плодотворная работа по методическому сопровождению деятельности педагогов (увеличилось на 28% количество педагогов, прошедших курсовую подготовку с получением сертификата; повысились результаты участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства).

2.  Эффективно реализуется комплекс мероприятий Концепции ЮИД, в том числе проект «Волонтер ЮИД».

3. Накоплен определённый опыт программно-методического обеспечения (в 21 общеобразовательном учреждении), организации образовательного и воспитательного процессов, направленных на обучение детей основам правил дорожного движения и вовлечению их в деятельность отрядов ЮИД.

4. Активно транслируется к внедрению положительный опыт работы педагогов по обучению детей безопасному поведению на дороге (проведение научно-практической конференции, подготовка сборника статей)

5. Совершенствуется информационное обеспечение и открытость актуальной информации по профилактике ДДТТ через работу школьных пресс-центров, социальные сети, радиопроекты на радиостанции «Радио 53».

Вместе с тем, можно отметить:

- отсутствие преемственности  между начальной школой и средним звеном по сохранению  деятельности школьных отрядов ЮИД, обусловленное слабой МТБ по профилактике ДДТТ, нехваткой квалифицированных кадров;

- неэффективную работу  Городского штаба ЮИД с участием младших школьников по причине отсутствия у них организаторских умений и практического опыта работы.

В связи с этим в 2024  году необходимо:

•  продолжить работу по повышению профессиональной компетентности педагогов в области обучения детей навыкам безопасности на дороге;
•  выстроить систему работу со специалистами профильных организаций для реализации совместных проектов по привитию детям навыков безопасного поведения на дороге;
• создать электронный банк учебно-методических материалов для обучения детей ПДД в образовательных учреждениях;
• организовать работу Городского штаба ЮИД с привлечением обучающихся 7-10 классов по программе «Наставник ЮИД».
  •  

II. Городской Центр организационно-методического сопровождения дополнительного образования

 

       Центр был открыт в январе 2023 года.  Цель: создание комплекса условий для обеспечения организационно-методического сопровождения дополнительного образования в образовательных организациях Великого Новгорода.

       Задачи:

-   работа по организации и проведению муниципальных конкурсов и фестивалей;

-  обеспечение организационно-методическое сопровождение педагогических работников образовательных организаций по подготовке детей к участию в конкурсах и мероприятиях разного уровня;

-  создание открытого информационного пространства для муниципальных образовательных организаций по направленностям дополнительного образования;

- развивать различные формы сотрудничества с общественными организациями, предприятиями и учреждениями с целью расширения условий обеспечения качества дополнительного образования.

На протяжении всего года Центр занимается организацией и проведением различных мероприятий для обучающихся Великого Новгорода. Проводит городские конкурсы:

№ п/п	Название конкурса	Сроки проведения	Количество участников, чел.
Социально-гуманитарная направленность:
	Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений	сентябрь 2023	23
	Муниципальный этап областного конкурса «Писатели земли Новгородской-2023»	сентябрь 2023	3
	Муниципальный этап Всероссийского конкурса на лучшее знание государственной и региональной символики Российской Федерации	сентябрь-октябрь 2023	6
	Муниципальный этап областного конкурса «Память сильнее времени»	сентябрь-октябрь 2023	18
	Городская онлайн-викторина «Что? Где? Когда?» «Аракчеевская эпоха» в рамках реализации кластерного проекта «Аракчеевская эпоха. Герои и подвиги»	декабрь 2023	1755
Естественнонаучной направленность
	Экологический практикум городской экологической школы (г. Валдай Новгородской обл.)	Октябрь 2023	18
	Муниципальный этап «Праздник эколят – молодых защитников природы»	Ноябрь 2023	32
	Муниципальный этап конкурса юных исследователей окружающей среды имени Б.В. Всесвятского	Октябрь 2023	12
	Муниципальный этап юниорского лесного конкурса «Подрост»	Ноябрь 2023	4
	Городской конкурс детского рисунка «Стоп! Грипп!»	Декабрь 2023	26
	Городской конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни!»	Декабрь 2023	77
Художественная направленность
12.	Муниципальный этап  Конкурса «Я вхожу в мир искусств» (в рамках Фестиваля «Новгородские дарования»)	Март 2023	76
13.	Муниципальный этап  Конкурса «Прекрасен мир поющий» (в рамках Фестиваля «Новгородские дарования»)	Апрель 2023	298
14.	Муниципальный этап  Конкурса «#Дети танцуют» (в рамках Фестиваля «Новгородские дарования»)	Апрель 2023	176
15.	Муниципальный этап  Конкурса инструментального исполнительства (в рамках Фестиваля «Новгородские дарования»)	Апрель 2023	13
16.	Муниципальный этап Фестиваля «Наследники традиций»	Апрель 2023	6
17.	Муниципальный этап Фестиваля школьных хоровых коллективов	Октябрь 2023	195
Туристско-краеведческая направленность
18.	Всероссийский конкурса «Отечество: история, культура, природа, этнос»	Октябрь-Ноябрь 2023	11
19.	Всероссийская детская творческая школа-конкурс в сфере развития и продвижения территорий «Портрет твоего края»	Февраль-Март 2024	40
20.	Областной фестиваль музеев образовательных учреждений	Февраль-Март 2024	29

 

Так же для педагогических работников было организовано и проведено 2 конкурса (муниципальные этапы), в которых приняли участие 30 педагогов  из 15 общеобразовательных организаций Великого Новгорода:

№ п/п	Название конкурса	Сроки проведения	Количество участников
	Муниципальный этап областного конкурса профессионального мастерства в 2023 году	март 2023	13
	Муниципальный этап областного конкурса дополнительных общеобразовательных программ	сентябрь-октябрь 2023	17
Всего участников:			30

 

В течении года проводилась консультативная работа с руководителями школьных музеев образовательных учреждений Великого Новгорода по реализации городского проекта «Музейный калейдоскоп». 24.10.2023 года проведен установочный семинар для руководителей   и участников муниципального этапа Всероссийского конкурса «Отечество: история, культура, природа, этнос».

В социальной сети ВКонтакте создана группа - сообщество для руководителей школьных музеев Великого Новгорода «Хранители истории Великого Новгорода». Цель - освещение работы школьных музеев, взаимодействия с учреждениями города, информирование (новости, конкурсы). Отдельно создана группа естественнонаучной направленности Городского центра организационно-методического сопровождения дополнительного образования в официальной сети ВКонтакте (https://vk.com/club219090559), где публикуется актуальная информация по конкурсам, новости и анонсы, фотографии с мероприятий в очном формате, документы и т.д.

Итогом работы за 2023 стало создание комплекса условий для обеспечения организационно-методического сопровождения дополнительного образования в образовательных организациях обеспечивалось расширением возможностей для участия способных и одарённых школьников   в конкурсных мероприятиях  различного уровня.

   Участие школьников в конкурсных мероприятиях способствовало  созданию ситуации успеха, помогало формированию  причастности  обучающихся к  интеллектуальному сообществу, предоставило  возможность продемонстрировать  свои достижения  не только в пределах образовательного учреждения, но и города, области,  страны.

1. 4.            Кадровое обеспечение в Учреждении

4.1.           Штатный состав работников Учреждения

В Учреждении полностью укомплектованный штатный состав, в том числе и педагогических работников. На 31.12.2023 в Учреждении всего 67 работников, из них руководящих 2 – директор, главный бухгалтер; обслуживающий персонал – 17 человек, учебно-вспомогательный персонал – 5 человек; педагогические работники - 43 человек. Из числа педагогических работников – 3 старших методиста, 2 методиста, 5 педагогов-организаторов, 25 – педагоги дополнительного образования, другие педагогические работники. - 2. Педагогический коллектив

В Учреждении работает профессиональный педагогический коллектив:

• 69% педагогов имеют высшую и первую категории;
• 80% педагогов имеют высшее образование.
• Средний возраст педагогов  составляет 45 лет.
• Звание «Заслуженный работник культуры» имеют 3 человека.
• Нагрудный знак «Отличник народного образования» - 1 чел.
• Нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ»  награждены - 2 человека.
• Почетной грамотой Министерства Просвещения РФ награждены – 12 человек.
• 100% педагогического коллектива  награждены  грамотами различных уровней.
• Кандидаты педагогических наук -1.

В коллективе работают 10 педагогов – выпускников ДД(Ю)Т им.Лени Голикова,  9 педагогов – артистов-исполнителей и практикующих художников, 3 педагога – руководители городских и областных методических объединений, 2 методиста – эксперта.

В 2023 году педагогический коллектив Учреждения работал в соответствии с образовательной программой Учреждения на 2023-2024 учебный год и программой воспитания на 2023-2026год. В рамках оптимизации системы профессионального и личностного роста педагогических работников как необходимого условия персонализации образовательного пространства.

В  Учреждении, в течение года, велась целенаправленная и планомерная работа по организации аттестации педагогических работников. В 2023 на высшую категорию аттестовались 4 педагога дополнительного образования (Шестихина Н.М., Ершов В.К., Агапова М.В., Евдокименкова Л.В.), методист Макарова Г.И. дополнительно аттестована на первую категорию как педагог дополнительного образования.

 

4.2.          Повышение педагогического мастерства

В течение учебного года методической службой Учреждения в рамках персонифицированного непрерывного образования педагогов проводилась работа по мониторингу предложений для обучения на курсах повышения квалификации, осуществлялись консультации педагогов дополнительного образования по вопросу повышения их квалификации. В итоге курсовую подготовку прошли 13 педагогических работников.

     Педагогами дополнительного образования были внесены изменения в календарно-тематические планы и содержание программ с указанием дистанционных платформ, интернет-ресурсов, мессенджеров для изучения программных материалов. Активно велась информационная поддержка реализации краткосрочных дополнительных общеразвивающих программ.

Методической службой проводилось своевременное информирование педагогов о проведении научно-практических конференций, мастер-классов, семинаров, вебинаров, круглых столов и т.п..

Кроме того, педагоги приняли участие в профессиональных конкурсах различного уровня:

№ п/п	Наименование конкурса	Учредитель конкурса	Фамилия, имя, отчество, должность и место работы педагога дополнительного образования	Статус участника (участие, призер, победитель)
	Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» - 2023»,  номинация «Дебют».	Министерство образования Новгородской области.	Витоль А.А. – педагог дополнительного образования	Победитель муниципального этапа, Победитель областного этапа, участник Всероссийского конкурса.
	Международный конкурс-фестиваль искусств «Звездопад».	Международный арт-центр «Наследие» г. Санкт-Петербург.	Арутюнова Ева Владимировна – педагог дополнительного Макарова Галина Игоревна - педагог дополнительного образования	Призёр       Призёр
	Международный конкурс исполнительского мастерства среди преподавателей 13 стран, Фонд творческих интеллектуальных событий «Жар-птица России» в номинации «Изобразительное искусство».	Фонд творческих интеллектуальных событий «Жар-птица России» г. Москва	Макарова Галина Игоревна - педагог дополнительного образования	Призёр
	Международный конкурс исполнительского мастерства среди преподавателей 13 стран, Фонд творческих интеллектуальных событий «Жар-птица России» в номинации «Специальная номинация «Открытая» (методическая работа).	Фонд творческих интеллектуальных событий «Жар-птица России» г. Москва	Макарова Галина Игоревна - педагог дополнительного образования	Призёр
	Всероссийский профессиональный конкурс «Флагманы дополнительного образования»	Федеральное агентство по делам молодёжи	Каменева Елена Васильевна – педагог-организатор Капустина Людмила Святославовна -методист Смердова Татьяна Андреевна- педагог ДО	Участие
	Областной конкурс дополнительных общеобразовательных программ	Министерство образования Новгородской области	Смердова Татьяна Андреевна	Призёр

   Высокий профессиональный уровень педагогов позволяет активно участвовать в деятельности профессиональных сообществ, жюри профессиональных конкурсов различного уровня. Педагогические работники принимали участие в конкурсах в качестве членов жюри.

1. Евдокименкова Л.В. - член жюри городского фестиваля «Дорожная безопасность» (приказ № 95 от 11.03.2022 г.)
2. Арутюнова Е.В. - член жюри районного конкурса художественного творчества «Я в хожу в мир искусств» областного фестиваля детского и юношеского творчества «Новгородские дарования» в Новгородском муниципальном районе от 15.03.2022 № 01-31/351. (Комитет образования Администрации Новгородского муниципального района).
3. Макарова Г.И. - председатель жюри районного этапа Всероссийского детского фестиваля народной культуры «Наследники традиций» областного фестиваля детского и юношеского творчества «Новгородские дарования» в Новгородском муниципальном районе.
4. Макарова Г.И. – член жюри муниципального этапа Всероссийской креативной олимпиады «Арт-Успех» для детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, в рамках Всероссийской Большой олимпиады «Искусство – Технологии - Спорт» «Арт». ( приказ от 23.05.2022   № 209).
5. Макарова Г.И. – член жюри XXIII городского турнира интеллектуальных игр «Новгородские игрища».
6.  Витоль А.А. – областной фестиваль школьных хоровых коллективов;
7.  Анемподистова С.О. – член жюри городского конкурса «Дорожная азбука», областного конкурса «Дорожная безопасность»,  регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах».
8.  Яковлев С.И. – жюри VII Международного фестиваля-конкурса исполнительского мастерства «Новгород фест».
9.  Колотушкина С.В..  – Организатор литературного фестиваля молодых авторов Новгородской области «Новгородский Детинец – 2023»; член жюри IV Всероссийского литературного фестиваля-конкурса им. Евгения Гусева «Яблочный Спас» (МУК «Централизованная система детских библиотек» г. Ярославля, Ярославское отделение Совета молодых литераторов Союза писателей России, 08.2023);

Никифоров Ю.С. педагог дополнительного образования, заслуженный работник культуры Российской Федерации художественный руководитель регионального хорового фестиваля «Пасхальный глас - 2023», концерты которого прошли в апреле-мае в Великом Новгороде, Старой Руссе, Валдае, Боровичах.

Принимали педагоги участие и в он-лайн мероприятиях:

Педагог по шахматам Бадальянц М.В. прошел серию соревнований Международной шахматной федерации (ФИДЕ) и выполнил норму МАСТЕР ФИДЕ.

Педагог дополнительного образования Шестихина Н.М. – фестиваль «Игрушки родом из книжки», организованный при поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ; педагоги дополнительного образования Нилова Е.В., Агапова М.В. участники Всероссийской педагогической конференции «Методы, средства и приёмы повышения эффективности образов и воспитательной деятельности»

Колотушкина С.В., педагог дополнительного образования, руководитель театральной студии «Софит» – Провела несколько мастер-классов:

-  мастер-класса по теме «Метафорическая гимнастика» для участников студенческой программы Всероссийского молодежного литературного фестиваля «Молодой Пушкин» (г. Химки Московской области, 02-06.06.2023);

-  мастер-класса по игровому взаимодействию в литературном объединении и работа экспертом проектной сессии в рамках наставнической программы литературного фестиваля им. А.А. Ахматовой «Великое русское слово» (Санкт-Петербург, 08-10.09.2023);

-  мастер-класса для участников Дня открытых дверей Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика» (ГБУК «Новгородская областная универсальная научная библиотека», 14.11.2023

Шестихина Н.М., педагог дополнительного образования провела мастер -классы для руководителей школьных театров:

 - «Сценическая речь в детском театральном объединении» на       открытом занятии 24.04.23

  - Практический мастер-класс «Сценическое оформление спектакля. Изготовление бутафории» 13.02.23;

 –        «Организация работы на взаимодействие в театральном коллективе» на открытом занятии 20.12.23;

Собственный опыт работы педагоги Учреждения представили в следующих публикациях:

- Агапова М.В. «Особенности работы над кантиленой в классе фортепиано»\ сборник материалов Всероссийской педагогической конференции «Опыт, инновации и перспективы организации исследовательской и проектной деятельности в современном образовательном пространстве»\ http//s-ba.ru/conf-release-archive

- Костина Г.М «План конспект занятия»/ публикация в электронном издании «Педагогический мир»//

- Нилова Е.В. приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции с докладом «Особенности работы над кантиленой в классе фортепиано»; Публикация статьи «Особенности работы над кантиленой в классе фортепиано» в сборнике материалов Всероссийской педагогической конференции.

Многие педагоги, участники профессиональных конкурсных и других мероприятий награждены дипломами и благодарностями.  

 

№п/п	Название  мероприятия	ФИО участника	Подтверждающий документ
	Первое место во Всероссийском конкурсе «Векториада-2023» в номинации научная статья (декабрь 2023 г.)	Нилова Е.В.	Сертификат
	Второе место во Всероссийском конкурсе «Призвание» в номинации «Методическая разработка педагога»	Агапова М.В.	Сертификат
	III Всероссийский заочный форум «Методист. Образование»	Евдокимова А.А., Баландина П.С.	Сертификат
	II образовательном фестивале «Открытое искусство» и прохождение учебно-методического семинара «Значение педагогической практики в музыкальном образовании».	Нилова Е.В.	Сертификат участника

 

1. 5.      Методическая работа

В 2023году методическая работа проводилась как с организациями города, так и внутри Учреждения.

Методическое сопровождение образовательной деятельности

Основной целью методической работы в Учреждении в 2023 году  было создание условий для удовлетворения профессиональных потребностей, повышения профессиональной компетенции педагогических работников и содействие повышению качества образовательного процесса путем обновления содержания и форм образовательной и методической деятельности.

В течение учебного года была организована работа с педагогами дополнительного образования Учреждения. В течение года было организовано и проведено 4 заседания научно-методического совета, на которых было рассмотрено и согласовано для утверждения 111 дополнительных общеобразовательных программ.

В рамках организации работы по совершенствованию и повышению качества педагогической деятельности в течение учебного года успешно работали  методические объединения педагогов дополнительного образования:

-   методическое объединение педагогов детских творческих объединений;

- методическое объединение педагогов декоративного и художественного творчества;

- методическое объединение педагогов технической и естественнонаучной направленности;

- методическое объединение по вопросам военно-патриотического воспитания.

В течение учебного года  методическими объединениями отделов решались следующие задачи:

анализ и обсуждение содержания дополнительных общеобразовательных программ;

координация работы педагогов дополнительного образования по разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ;

сопровождение молодых специалистов и начинающих педагогов дополнительного образования;

изучение, обобщение и трансляция эффективного педагогического опыта;

консультирование педагогов по организации работы с обучающимися в условиях дистанционного обучения;

анализ деятельности методического объединения за год.

В течение учебного года работали  городские методические объединения, в рамках работы которых были проведены следующие мероприятия:

 

№ п/п	Название мероприятия	Сроки проведения	Количество участников
1.	Мастер-класс по актёрскому мастерству (Колотушкина С.В.)	Апрель	12
2.	Проведение мастер-класс по работе с детским хоровым коллективом ( педагог ДО Витоль А.А.)	Март 2023	11
3.	Мастер-класс для руководителей школьных хоровых коллективов  с участием А.Ю. Думченко (Санкт-Петербург)	Ноябрь 2023	4
4.	Консультирование педагогов по вопросам подготовки конкурсных материалов  к мероприятиям;	В течении года	71
5.	1  городская научно-практическая конференция «Лучшие практики по обучению детей безопасности дорожного движения»	Декабрь 2023	49

 

было обеспечено методическое сопровождение по разработке 10 положений конкурсных мероприятий различного уровня, из них 1 – по техническому творчеству, 6 – по профилактике безопасности дорожного движения, 1 – по художественному творчеству, 2 – по методической деятельности педагогов.

Создана экспертная группа методистов Учреждения для проведения внутренней экспертизы дополнительных общеразвивающих программ. Проведена экспертиза образовательных программ Учреждения, размещённых на портале 53.пфдо.ру Распределение количества утвержденных дополнительных общеобразовательных программ по направленностям указывает на увеличение в 2023 году программ приоритетных направленностей: естественнонаучной, технической, а также социально-гуманитарной и туристско-краеведческой. В следующем году планируется организация отдела естественнонаучного  и экологического образования и формирование отдела по работе с реализацией программ социально-гуманитарной направленности. Для более целенаправленной работы в данных направлениях. Результаты участия обучающихся в конкурсных мероприятиях  по художественной направленности и технической подтверждают мастерство и высокий профессионализм педагогов Учреждения. Этого же результата необходимо добиться и по конкурсным мероприятиям естественнонаучной направленности и социально-гуманитарной.

 

6. Организация и проведение содержательного досуга детей

6.1. Массовая работа

В течении года ДД(Ю)Т были организованы и проведены:  Открытый городской хоровой фестиваль «Пасхальный глас», в котором приняли участие более 500 человек. В рамках фестиваля прошли хоровые концерты в Великом Новгороде, Старой Руссе, Боровичах, Валдае. Завершился фестиваль большим праздником, посвященном открытию Дней славянской письменности. На открытой площадке в центре Новгородского Кремля выступили хоровые коллективы Новгородской области и Великого Новгорода, в том числе образцовый детский коллектив «Детская хоровая капелла Великого Новгорода». Кульминацией стало выступление сводного хора Новгородчины под управлением педагога дополнительного образования, Заслуженного работника культуры Российской Федерации Ю.С.Никифорова.

Все учащиеся учреждения стали участниками мероприятий проходящих в учреждении, а также выступили на городских концертных площадках и сценах других регионов страны. Прошли отчётные концерты образцовых детских коллективов, учащиеся приняли участие в городских концертах и мероприятиях.

В сравнении с предыдущим годом в этом учебном году количество таких мероприятий увеличилось боле, чем в два раза.

В течение всего учебного года творческие коллективы выступали в мероприятиях разного уровня: хореографический ансамбль «Юный новгородец» стал участником городских торжественных мероприятий, посвященных Дню освобождения Новгорода от немецко-фашистских захватчиков и праздника – Дня Победы, прошедших в зале МАУК ЦКИиОИ «Диалог».  Вместе с хореографическим ансамблем «Карусель» стал участником Международного фестиваля народного искусства «Садко».

В мае 2023 года образцовый детский коллектив «Хореографический ансамбль «Карусель» побывал на конкурсе в г.Казани. В январе 2023 ансамбль «Карусель» провёл благотворительный он-лайн концерт помощи благотворительному фонду «Чужих детей не бывает».

Старший хор Детской хоровой капеллы стал участником VI Международного православного детско-юношеского хорового фестиваля «Александр Невский», в рамках которого успешно выступил в Ярославле, Угличе, Ростове Великом и Калязине.

На протяжении учебного года выступали и учащиеся театральной студии «Софит»: в Муниципальном автономном учреждении Новгородского муниципального района «Дом молодёжи, центр ГПВ и ПДМ» показали свой спектакль «Мой маленький бог», выступили на городских митингах, посвященных памятным историческим датам (освобождение Новгорода от немецко-фашистских захватчиков, День Победы, День защитника Отечества). Ансамбль народной песни «Волховяночка», под руководством педагога дополнительного образования И.П.Федотовой участник всех городских мероприятий: концерта 9 мая, торжественного открытия регионального этапа конкурса профессионального педагогического мастерства, праздничной программы специального новогоднего маршрута «Поезд Деда Мороза».

 

Массовые мероприятия

 

 

№п\п	Дата	Мероприятие	Коллективы	Кол-во человек
1	19.01.2023	Городской митинг и  «Фронтовая гостиная», посвящённая 79-й годовщине освобождения Новгорода от немецко-фашистских захватчиков.	Анс. «Волховяночка» «Карусель», ДХК , Анс. «Юный новгородец», т. «Софит», ВПК «Мужество»	148
2	05.03.2023	Праздничный концерт , посв.Дню 8 марта, в рамках Областного женского форума.	Карусель», «Волховяночка», «Юн.новгородец», старший хор ДХК, ВПК «Мужество», «Софит»	151
3
4	25.08.2023	Торжественная церемония открытия праздничных мероприятий, посвящённых Дню города	«Волховяночка»	37
5	26 и 27.08. 2023	Концерты к Дню города	«Карусель», «Волховяночка», «Юн.новгородец»	161
6	02.09.2023	Праздничное мероприятие, посвящённое 10-летию микрорайона «Ивушки»	«Волховяночка»	44
7	18.09.2023	Торжественная церемония награждения победителей городского конкурса профессионального педагогического мастерства	«Карусель», «Волховяночка», «Юн.новгородец», старший хор ДХК, ВПК «Мужество», «Софит».	107
8	03.10.2023	«От всей души с поклоном и любовью» - концерт для ветеранов и населения города , посвященный  Дню пожилых людей	Карусель», «Волховяночка», «Юн.новгородец», старший хор ДХК, ВПК «Мужество», «Софит»	178
9	13.10.2023	Гала-концерт всероссийского фестиваля «Казаки Отечества на Родине России»;	«Юный новгородец»   «Волховяночка»	73
10	17.10.2023	Социально-ориентированная  игра, посвященная Дню Отца	Все коллективы ДД(Ю)Т	97
11	17.10.2023	Церемония награждения участников и призеров областного этапа эстафеты педагогических династий «Родом из учительской семьи»;	«Карусель» «Волховяночка»	69
12	18.10.2023	Мероприятие, посвященное 106-летию со дня рождения Героя Советского Союза, Якова Федотовича Павлова (Молодежный Лофт-Центр)- участие, награждение	ВПК «Мужество»	21
13	07.11.2023	Парад детских организаций патриотической направленности, посвященный Дню воинской славы - параду 1941 года в Москве. (Участие, знаменная группа)	ВПК «Мужество»	17
14	12.12.2023	Торжественная церемония награждения победителей и призёров городских конкурсов	«Карусель» «Волховяночка» «Юный новгородец»	78
15	19.12.2023	Церемония награждения победителей Всероссийских и региональных конкурсов ;	«Карусель» «Волховяночка»	77

 

6.2. Клубная деятельность

В рамках реализации программ социально-гуманитарной направленности, на базе Учреждения уже не первый год функционирует городской клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?». В 2023-2024 учебном году занятия клуба проходили по дополнительной общеобразовательной программе «Интеллектуальный клуб». Обучение по дополнительной общеобразовательной общеразвиваюшей программе «Интеллектуальный клуб» прошли 462 обучающихся.

По итогам года прошёл Городской турнир интеллектуальных игр "Новгородские игрища". Турнир проводится с целью создания условий для общения, коллективного дела и раскрытия интеллектуальных способностей школьников, выявления и поддержки наиболее одаренных детей в области интеллектуального развития.

 

В Турнире приняли участие 28 команд, обучающихся 5-11 классов из 8 общеобразовательных учреждений Великого Новгорода:

 

 

6.3. Организация воспитательной работы

В Учреждении с 1979 года существует военно-исторический Музей Партизанского движения на новгородской земле. В рамках деятельности музея ежегодно проходят мероприятия направленные на воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, гражданской ответственности, сохранение исторической памяти. Музей входит в состав городского клуба любителей истории Отечества «Клио», в рамках деятельности которого, проходят экскурсии для обучающихся образовательных учреждений города. В 2023 году музей посетили  почти 500 человек. На базе музея были проведены мероприятия:

1. Урок мужества 19 января, посвящённый освобождению Новгорода от немецко-фашистских захватчиков;
2. Мероприятия военно-патриотического клуба «Мужество»:

№	Мероприятия	Сроки
	Торжественная церемония открытия первичного отделения педагогов- наставников Всероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» (почетный караул)	02.09.2023
	Митинг, посвящённый  торжественному открытию обновлённого сквера Мужества (почетный караул, возложение)	03.09.2023
	Урок Мужества, приуроченный Дню солидарности в борьбе с терроризмом и Дню окончания второй мировой войны.	03.09.2023
	Городской юнармейский форум воспитанников детских и молодежных общественных объединений патриотического направления ко Дню Российской государственности.	28.09.2023
	Кластерный проект "Вахта памяти. Пост №1" (школа д. Мойка»,  Батецкий район	04.10.23
	Всероссийский день ходьбы	01.10.2023
	Заседание Штаба (представители силовых структур города и области) ВПЦ ДД(Ю)Т имени Лени Голикова	01.10.2023
	Социально-ориентированная  игра, посвященная Дню Отца	17.10.2023
	Мероприятие, посвященное 106-летию со дня рождения Героя Советского Союза, Якова Федотовича Павлова (Молодежный Лофт-Центр)- участие, награждение	18.10.2023
	Мастер класс «Эстафета поколений»	20.10.2023
	Городская комплексная  патриотическая игра-стратегия «Искра» (участие)	24.10.2023
	Кластерный проект "Вахта памяти. Пост №1" в средней школе имени Героя Советского Союза А.И.Горева п. Шимск.	25.10.2023
	Парад детских организаций патриотической направленности, посвященный Дню воинской славы - параду 1941 года в Москве. (Участие, знаменная группа)	07.11.2023
	Семейный форум, посвященный Дню Матери «Родные и любимые»   (почетный караул)	23.11.2023
	Заседание Штаба (представители силовых структур города и области) ВПЦ ДД(Ю)Т имени Лени Голикова	30.11.2023
	День памяти неизвестного солдата, мероприятие по проекту «Возвращенные»	03.12.2223
	День героев Отечества. Отчетное мероприятие юнармейских отрядов с награждением лучших отрядов	09.12.2023
	Митинг, посвященный 43 годовщине ввода войск в Афганистан	28.12.2023

1. Экскурсии для учащихся Учреждения в течении года.
2. Экскурсии для учащихся образовательных организаций города и  воспитанников Детских оздоровительных лагерей с дневным пребыванием общеобразовательных учреждений Великого Новгорода.

Экскурсии
1	Для детей летних оздоровительных лагерей с дневным пребыванием ОО Великого Новгорода	Гимназия «Новоску»   СОШ №31   СОШ№17   СОШ №33   СОШ№37	25 человек   22 человек   22 человека   22 человека   24 человек
1	Для детских коллективов ДД(Ю)Т им. Лени Голикова	1.Ансамбль нар.песни «Волховяночка» 2.Хореографический ансамбль «Юный новгородец» 3.Хореографический ансамбль «Карусель» 4. Театр «Софит» 5. Детская хоровая капелла 6.ОРНИ «Мозаика» 7. Отдел тех.обр. 8. Отдел ДКТ и ИЗО	19 человек     15 человек     20 человек   22 человека 35 человек 30 человек 68 человек 56 человек
		Итого	480 человек

На базе учреждения в летнее время была организована образовательная деятельность по краткосрочным программам. Реализация дополнительных общобразовательных общеразвивающих программ как для воспитанников детских оздоровительных лагерей общеобразовательных школ города.

      Художественной направленности:

•  «Акварелька», педагог Н.Г. Городецкая, Казакова В.В.
• «Лепка по глине», педагог Л.В.Евдокименкова
• «Танцую все», педагоги Ершов В.К., Белова И.Ю., Шмелева Е.П.

Техническое:

• «АвиаСтарт», педагог Ю.А.Марачинов

 Физкультурно-спортивное

• «ШаматыСтарт»,  педагог М.В.Бадальянц

Социально-гуманитарной:

• «Звёздное небо»,  педагог Смердова Т.А.

Всего прошли обучение  более 800 человек. При организации и проведении обучающих  занятий педагоги дополнительного образования учитывали как интересы детей, ранее занимавшихся во Дворце, предлагая им более сложный уровень заданий,  так и интересы тех, кто впервые изъявил желание к занятиям( ознакомительный модуль).

Еженедельно проходили концерты творческих коллективов ДД(Ю)Т для воспитанников летних оздоровительных лагерей ОО Великого Новгорода:

- концертные программы ( Моя Россия»,  « Я хожу во Дворец!»)

 

7. Мониторинг удовлетворенности качеством дополнительного образования.

В результате  проведения  в 2023 году диагностического исследования на тему:  определение уровня удовлетворённости обучающихся, их родителей, педагогов  дополнительным образованияем, на основе методики «Взгляд» (разраблотка О.А.Лепевой и Е.А.Тимошко), были получены следующие результаты.

Дата: 01.05.2023 – 27.05.2023.

Место: ДД(Ю)Т им. Л.Голикова

Цель диагностики:  определение уровня удовлетворённости обучающихся, их родителей и педагогов  образовательным процессом ДД(Ю)Т им. Л. Голикова.

Методика: Методика «Взгляд» (разработана  О.А. Лепневой, Е.А. Тимошко)

Опрошено всего: 51 обучащихся , 45 родителей, 15 педагогов. Полная выборка составила – 111 человек.

Таблица 1

Удовлетворенность жизнедеятельностью в Учреждении

 

		обучающиеся	Родители	Педагоги
1.	Интересно на многих занятиях	89	100	100
2.	В Учреждении  благоприятная атмосфера, добрые традиции	92	100	90
3.	Режим занятий удобен для обучающихся	89	95	95
4.	Педагогический коллектив работает над  становлением взаимоотношений в коллективе объединения, в учреждении, и взаимоотношения устраивают детей и родителей	89	98	80
5.	Занятия в Учреждении  положительно влияют на изменения в характере учащихся	77	92	95
6.	Успехи детей в Учреждении замечаются и  отмечаются  грамотами, дипломами, призами	46	70	47
7.	У обучающихся есть возможность  проявить себя на занятии и в общих делах учреждения	81	95	87
8	На занятиях и после них учащиеся  могут обсудить разные проблемы, волнующие их, с ребятами и педагогом	50	87	95
9.	Интересны   общие  дела  Дворца, поддерживаются свои традиции	78	76	73
10.	В учреждении тепло, светло, чисто.	100	98	95
11.	Во Дворце уютно,  приятное оформление.	97	95	67
12.	Педагогам интересно участвовать в общих (традиционных) делах	-	-	60
13.	Педагог   рассказывает родителям о достижениях и проблемах  ребенка	-	98	87
14.	У  педагога есть возможность выбора форм, приемов работы с  обучающимися	-	-	87
15.	Педагог  имеет возможность получить во Дворце методическую  помощь по   содержанию и формам деятельности с учащимися	-	-	74
	Уровень удовлетворенности           итого – 85%	81	93	82

 

 

Анализ характера выбора объединений.

По мнению большинства оппрошенных родителей (49% ) ребенок сам выбрал объединение по их совету, то есть, можно предположить, что на первичном этапе выбор делают родители и необходимо ориентироваться на их зпросы при формировании спектра услуг. Только в 30% родители считают, что выбор сделал сам ребенок, 21%ответили, что выбор был сделан по совету друзей.           

Таблица 2

Характер выбора объединения учащимися (по мнению родителей) (в %)

 

	%
Выбрал сам	30
Выбрал по совету родителей	49
Выбрал по совету друга	21
Друго вариант	0

 

Анализ характера самочувствия

Опрос показал, что  100%учащихсяДД(Ю)Т чувствуют себя в ДД(Ю)Т им.Лени Голикова  комфортно. По сравнению с предыдущим годами  вырос процент детей (с 7 % до 23%) чувствующих себя воодушевленно на занятиях в Учреждении, что показывает позитивную динамику внутренней психологической обстановки в коллективах.  Анализ характера самочувствия педагоговостается имеет положительную динамику относительно прошлого исследования: 10% педагогов отметили, что испытывают дискомфорт (в предыдущий показатель составил 15%), из них 5 % чувствуют себя грустно, 5% напряженно. 90% педагогов чувствуют себя комфортно.

                  Таблица 3

Самочувствие педагогов и обучающихся в ДД(Ю)Т (в %)

 

Чувствуют себя чаще всего	Учащиеся	Педагоги
весело	20	0
приятно	42	47
спокойно	5	20
воодушевленно	23	13
расслабленно	10	0
Комфортно	100	90
неуютно	0	0
грустно	0	5
напряженно	0	5
скучно	0	0
раздраженно	0	0
Дискомфортно	0	10

 

Анализ характера взаимоотношений педагогов с учащимися и родителями по оценке всех субъектов  образовательного процесса в целом остается на прежнем  достаточно высоком уровене 95-100% (отношения доверительные, понимание, поддержка). Однако остается небольшой процент (2%) родителей оценивающих свой уровень взаимоотношений с педагогами как  средний и 5 % педагогов оценивают свои отношения с родителями, учащимися и коллегами как средний.

 

Таблица 4

 

Характер взаимоотношений субъектов воспитательного процесса ДДЮТ (в %)

 

КТО	Обучающиеся		Педагоги			Родители
С кем	Обучающиеся	Педагоги	Обучающиеся	Педагоги	Родители	Педагоги
Высокий уровень	100	100	95	95	95	98
Средний уровень	0	0	5	5	5	2
Низкий уровень	0	0	0	0	0	0

 

Анализ характера активности в ДД(Ю)Т показал высокий уровень активности детей и педагогов в жизнедеятельности Учреждения. Все опрошенные (педагоги и учащиеся) относят себя к активным участникам жизни в ДД(Ю)Т. Никто не считает себя отстраненным наблюдателем. Так процент учащихся занимающих активную позицию в коллективе и во Учреждении вырос по сравнению с предыдущим периодом  с  29%  до 58%, среди педагогов  с 10% до 17%. Остальные участники опроса считают себя достойным исполнителем и увлеченным наблюдателем (38% обучающихся и 66 % педагогов, 4% учащихся).

 

 

Таблица 5

Самооценка активности субъектов в деятельности в Учреждении (в %)

 

	Учащиеся	Педагоги
1. Организатор происходящего	0	17
2. Активный доброволец	58	17
3. Достойный исполнитель	38	66
4. Увлеченный зритель	4	0
5. Отстраненный наблюдатель	0	0

 

Анализ характера достижений учащихся и родителей показал что только 13% обучающихся и 16% родителей  смогли осознанно назвать 2 и более достижений за год. Не смогли назвать ни одного достижения за год: 20%  детей, 19% родителей Педагогам следует обратить внимние на данный факт и больше акцентировать внимание детей и родителей в коллективе на их личных достижениях и успехах.

Большинство респондентов (50% детей, 52% родителей и 45% педагогов) видят основыными  достижениями  в этом году получение новых умений и навыков; изменения личностных качеств детей в лучшую сторону отметили 19 % родителей и 18% педагогов; победы в конкурсах выбрали как достижение 20% детей, 10% родителей и 25% педагогов.

Наиболее значимыми  достижениями для себя учащиеся считают в первую очередь получение учебных умений  навыков:

Педагоги отмечают в первую очередь также  отмечают учебные умения и навыки детей, результативность учащихся  и победы в конкурсах. И только после этого важным считают  и изменения личностных качеств в лучшую сторону (18%) и также впервые отмечают новый уровень отношения с людьми.

Следует отметить, что по показателю «новый уровень отношения с людьми» процент у всех опрошенных гораздо выше чем в прошлом исследовании, что говорит о повышении важности  осознаннго социального взаимодействия, как важного фактора жизнедеятельности в Учреждении.

 

Таблица 6

Достижения обучающегося и педагога во Дворце (в %)

 

	Обучающиеся	Родители	Педагоги
Назвали 2 и более достижений	13	16	58
Назвали 1 достижение	67	63	41
Не назвали	20	19	1
Нет достижений	0	2	0

 

 

 

Таблица 7

Характер достижений обучающихся (в %).

	Обучающиеся	Родители	Педагоги
1. Новый уровень понимания
2. Новый уровень отношений с людьми	5	10	12
3. Умения и навыки	50	52	45
4. Победы в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах и т.п.	20	10	25
5. Новая социальная роль
6. Участие (престиж, статус)	5
7. Концертная деятельность	20	9
8.Изменение личностных качеств в лучшую сторону		19	18
9. Посещение других городов и стран
10. Результативность обучающихся
11. Дальнейшее поступление в уч. заведения по профилю
12. Совершенствование программы
13.Создание / переход на новый этап развития ансамбля

 

 

Анализ влияния занятий в ДД(Ю)Т на жизнь учащихся показал, что все учащиеся  (100%) и большинство их родителей (92%) увидели в той или иной мере положительные изменения благодаря занятиям в Учреждении. Ни один из участников опроса не посчитал, что занятия отрицательно повлияли на детей. Характер влияния занятий сохранился. Как и в предыдущий период, все респонденты отмечают в первую очередь позитивные изменения в характере (Стал терпимее…. Ответственнее…), а также новые предметные умения (новый танец, делать модель, лепить человека и т.п.)

Таблица 8

 

Степень влияния  занятий в ДДЮТ на жизнь обучающихся (в %)

 

	По мнению обучающихся	По мнению родителей
Значительно, изменился в лучшую сторону	76	51
Слабо повлияла, но к лучшему	24	41
Никак, не знаю	0	8
Повлияла отрицательно	0	0

  

Таблица 9

Характер влияния занятий в ДДЮТ на жизнь обучающихся (в %)

Характер влияния	По мнению обучающихся	По мнению родителей
Занятость /Время (загружен, нет времени валяться просто так, всегда занят чем – то полезным..)	6	0
Новые предметные умения (строгать, новый танец, делать модель, лепить человека и т.п.)	19	25
Продуктивность («сделал модель», «связала себе жилет», «сочинил песню», «сам провел брейн – ринг»)	6	0
Новое видение, понимание (Понял, что можно ...)	0	0
Позитивные изменения в характере (Стал терпимее…. Ответственнее…)	55	56
Негативные изменения в характере (Стал раздражительным, суетливым…)	0	0
Настроение (в лучшую сторону.)	10	0
Улучшение успеваимости в школе	0	0
Никак не повлиял	0	0
Нет ответа	0	0

 

 

Анализ удовлетворенности родителей информацией показал, что больше половины родителей  удовлетворены количеством получаемой информации о достижениях ребенка (73%), о затруднениях ребенка (65%), о традициях и особенностях Дворца (65%), о достижениях коллектива Дворца и  конкретных людей (61%). Порядка 3% родителей высказались о сильной нехватке информации по всем пунктам, остальные хотели бы иметь больше информации.

Таблица 10

Удовлетворенность родителей характером информации ДДЮТ (в %)

	Информации достаточно	Хотелось бы иметь больше информации	Информации очень не хватает
1. О достижениях ребенка	73	27	0
2. О затруднениях ребенка	65	35	0
3. О традициях и особенностях ДД(Ю)Т им.Лени Голикова	67	33	0
4. О достижениях коллектива Дворца и  конкретных людей	67	30	3

 

 

Анализ включенности родителей в образовательный процесс ДД(Ю)Т показывает  хороший уровень работы с родителями (наблюдается позитивная динамика по сравнению с предыдущим исследованием): больше половины (65%) из количества опрошенных родителей посещали в этом учебном году открытые занятия, концерты, родительские собрания и.п. Следует также обратить внимание, что значительно повысился интерес родителей к общедворцовским мероприятиям (менее 5% в прошлый период и 42% в этом году) – из этого можно сделать вывод о своевременном информировании родителей о мероприятиях,  более качественной работе по мотивированию родителей и их привлечению к жизнедеятельности Дворца.

 

Таблица 11

Включенность родителей в образовательный процесс ДДЮТ (в %)

 

	Где именно были	%  от числа тех, кто был где - либо
Были в этом году на открытых занятиях, других делах ДДЮТ	-         концерты, выступления -         открытые занятия -         родительские собрания -         праздники внутри объединения -         общедворцовские мероприятия (Новый год, Посвящение в кружковцы, музей, день открытых дверей)   -         итого	67 50 0 0   42     82
Не были		12

 

 

Таблица 12

Сильные стороны  Учреждения (в %)

 

	Педагоги	Родители
1. Успехи, победы, участие (концертная деятельность)	20	32
2. Взаимоотношения с педагогом	0	29
3. Взаимоотношения с ребятами в объединении	0	38
4. Традиции	0	0
5. Созданный, полученный на занятиях продукт деятельности	0	52
6. Самоизменения	0	0
7. Характер педагога	0	23
8. Новая информация о предмете занятий	0	0
9. Сильный педагогический состав	47	23
10. Наличие танцевального класса и сцены	0	0
11. Ориентация на социум (невысокая оплата, возможность выбора 2-3 объединений)	13	0
12. Многообразие направлений	33	0
13. Удобное месторасположение Учреждения	13	0
14. Открытие новых структур, направлений деятельности. Развитие Дворца, возможности проф. роста	40	0
15. Ничего	0	0

 

Анализ характера проблем, выделенных педагогами показал, что  в основном их волнует недостаточное материально-техническое обеспечение (47%), в меньшей степени, отсутствие  возможности по повышению квалификации, недостаточная заработная плата, равнодушие родителей.

   Таблица 13

Характер проблем, выделенных педагогами (в %)

 

Проблема	%
1. Нехватка  информации	0
2. Отсутствует  возможность по повышению квалификации	7
3. Недостаточное материально-техническое обеспечение	47
4. Нехватка бюджетных часов	0
5. Недостаток личного времени на творческую деятельность коллектива	0
6.Недостаточная заработная плата	13
7. Загруженность детей в школе. Низкая мотивация	0
8.Отсутствие конкурсного набора (трудно учить всех)	0
9. Недостаточное количество конкурсов, выставок	13
10. Отсутствие квалифицированного специалиста	0
11. Недобор  обучающихся. Мало рекламы деятельности Учреждения	0
12.Равнодушие и потребительский подход со стороны чиновников, администрации	13
13. Дисциплина  обучающихся на занятиях	0
14. Отсутствие спокойной ситуации в коллективе	0
15. Нехватка творческих встреч с другими коллективами	0
16. Равнодушие родителей	7
17 Отсутствие творческой свободы	0

 

В результате опроса у обучающихся выявлено следующее:

1. Нет возможности обсудить разные проблемы, волнующие обучающихся с ребятами и педагогом, недостаток времени для общения, кроме учебных занятий общения мало (только 50% отметили, что имеют такую возможность).

2. Успехи обучающихся не достаточно замечаются  педагогами и отмечаются  грамотами, дипломами, призами (только 46% обучающихся отметили, их).

Подавляющее количество респондентов (85%) удовлетворены  жизнедеятельностью в Учреждении. За несколько лет в целом показатель удовлетворенности колеблется от 82 до 90%. Следует отметить, что в этом учебном году наиболее высокая степень удовлетворенности у родителей – 93%.

 

8. Материально-техническое обеспечение

8.1. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образования – городской округ Великий Новгород.  В установленном порядке,   муниципальное имущество передано в оперативное управления  Учреждению  согласно  акту приёма-передачи.  Владение и пользование имуществом осуществляется согласно требованиям статей 296, 298, 299 Гражданского кодекса Российской Федерации и статьи 3 Федерального закона от 3 ноября 2006г. №174-Фз «Об автономных учреждениях».

8.2. Учреждение использует имущество, закреплённое за ним на праве оперативного управления исключительно для осуществления целей и видов деятельности, указанных в Уставе Учреждения.

8.3. Учреждение самостоятельно осуществляет  финансово-хозяйственную деятельность , имеет самостоятельный баланс.

8.4.  В период  с 01.01 по 31.12.2023 года финансовое обеспечение Учреждения осуществлялось  из двух источников -  бюджетных и  внебюджетных средств (доходы от платных образовательных и иных услуг, пожертвования от физических и юридических лиц, доходы от собственности (аренда).

Бюджетные средства расходовались на заработную плату с начислениями, коммунальные услуги, текущий ремонт, услуги связи, вывоз мусора.  А также, городские мероприятия, летний  оздоровительный отдых детей, пожарная безопасность здания, обеспечение  питьевого режима  и мероприятия, связанные с обеспечением безопасности.

Внебюджетные средства расходовались: на з/п с начислениями, содержание здания (частично), материальное обеспечение  образовательного процесса, текущий ремонт здания и оборудования, безопасность здания (частично), питьевой режим (частично), пожарная безопасность (частично), финансирование мероприятий культурно-досуговой  деятельности, медицинский профосмотр.

За 2023 год,  рамках муниципального задания Учреждение получило  34646328 рубля 19 копеек в том числе:

         - на заработную плату с начислениями – 32146214 руб. 00 коп.

- на  закупку товаров, работ и услуг –  2468080 руб. 19 коп.

- налоги – 32034 руб.00 коп.

          Все полученные денежные средства освоены и использованы.

               В рамках субсидии на иные цели в сумме 1482000 рублей 00 копеек  в том числе:

- на  закупку товаров, работ и услуг – 1482000 руб. 00 коп. 

От внебюджетной деятельности получены доходы

- от оказания платных образовательных и иных услуг – 10105667 руб. 59 коп.

- от добровольных пожертвований – 256469 руб. 50 коп.

         - от операционной аренды – 773699 руб. 64 коп.

В сумме 11135836 рублей 73 копейки, которые были израсходованы в том числе на:

- на заработную плату с начислениями – 8695048 руб. 10 коп.

- на  закупку товаров, работ и услуг – 2331128 руб. 08 коп. 

         - налоги  –   109660 руб. 55 коп.

Среднемесячная заработная плата в 2023 году составила – 40899,77 рублей, в том числе педагогических работников – 45931,05 рублей

ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

 

N п/п	Показатели		Единица измерения
1.	Образовательная деятельность
1.1	Общая численность учащихся, в том числе:		3083 человек
1.1.1	Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет)		179 человек
1.1.2	Детей младшего школьного возраста (7-11 лет)		1706 человек
1.1.3	Детей среднего школьного возраста (11 -15 лет)		1034человек
1.1.4	Детей старшего школьного возраста (15 -17 лет)		164 человек
1.1.5.	18 лет и старше		0 человек
1.2	Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг		32 человек
1.3	Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей численности учащихся		373 человек/12 %
1.4	Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся		0
1.5	Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей с выдающимися способностями, в общей численности учащихся		387\12,6%
1.6	Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам,  направленным   на   работу   с  детьми   с  особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе:		0
1.6.1	Учащиеся с. ограниченными возможностями здоровья		14
1.6.2	Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей		0
1.6.3	Дети-мигранты		0
1.6.4	Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию		0
1.7	Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся		0
1.8	Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:
1.8.1	На муниципальном уровне		3083\100%
1.8.2	На региональном уровне		1500\49%
1.8.3		На межрегиональном уровне	122\6%
1.8.4		На федеральном уровне	500\16%
1.8.5		На международном уровне	361/12%
1.9		Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:	1378человек\
1.9.1		На муниципальном уровне	523человек\28%
1.9.2		На региональном уровне	204 человека\11%
1.9.3		На межрегиональном уровне	122человека\6%
1.9.4		На федеральном уровне	122человек\6%
1.9.5		На международном уровне	161 человека\8%
1.10		Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей численности учащихся, в том числе:
1.10.1		Муниципального уровня	3083человек/100%
1.10.2		Регионального уровня	1250человек/41%
1.10.3		Межрегионального уровня	30человек/2.5%
1.10.4		Федерального уровня	185 человек/6%
1.10.5		Международного уровня	0 человек/0%
1.11		Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе:
1.11.1		На муниципальном уровне	21
1.11.2		На региональном уровне	2
1.11.3		На межрегиональном уровне	0
1.11.4		На федеральном уровне	1
1.11.5		На международном уровне	0
1.12		Общая численность педагогических работников	43 человек
1.13		Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников	34 человек/ 80%
1.14		Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников	34человек/ 80%
1.15		Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников	7 человека/16%
1.16		Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников	6 человек/14%
1.17		Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:	26 человек/ 60%
1.17.1		Высшая	19 человек/ 76%
1.17.2		Первая	7 человека/ 24%
1.18		Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
1.18.1		До 5 лет	6 человек/ 14 %
1.18.2		Свыше 30 лет	19 человек/ 44 %
1.19		Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет	7 человек/ 16%
1.20		Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет	19 человек/ 44%
1.21		Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников	48 человек/ 100%
1.22		Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность образовательной организации, в общей численности сотрудников образовательной организации	14 человек/ 21%
1.23		Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной организации:
1.23.1		За 3 года	27
1.23.2		За отчетный период	5
1.24		Наличие   в   организации  дополнительного   образования   системы психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных групп детей, требующих повышенного педагогического внимания	да
2.		Инфраструктура
2.1		Количество компьютеров в расчете на одного учащегося	0,13
2.2		Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в том числе:	24
2.2.1		Учебный класс	22
2.2.2		Лаборатория	0
2.2.3		Мастерская	1
2.2.4		Танцевальный класс	2
2.2.5		Спортивный зал	0
2.2.6		Бассейн	0
2.3		Количество Помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в том числе:	2
2.3.1		Актовый зал	1
2.3.2		Концертный зал	1
2.3.3		Игровое помещение	0
2.4		Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха	нет
2.5		Наличие  в  образовательной  организации   системы  электронного документооборота	да
2.6		Наличие читального зала библиотеки, в том числе:	нет
2.6.1		С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров	нет
2.6.2		С медиатекой	нет
2.6.3		Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов	нет
2.6.4		С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки	нет
2.6.5		С контролируемой распечаткой бумажных материалов	нет
2.7		Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности    педагогических     и    административно-хозяйственных работников	0,01

 

Директор ДД(Ю)Т им.Лени Голикова           Л.Н.Пятунина